https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/ 2026-05-10T01:41:53+00:00 https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/ https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/lib/exe/fetch.php?media=wiki:logo.png text/html 2026-04-27T09:11:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=00001&rev=1777281090&do=diff § 1 Entlastung (1) Die Entlastung ist ein formaler Beschluss des Plenums zur Anerkennung und Wertschätzung der geleisteten Arbeit der Amtsträger*innen der Bundesschülerkonferenz. Entlastet ist, wer die einfache Mehrheit der anwesenden Mitgliedsländer auf sich vereint. Das Plenum spricht die Entlastung auf Grundlage eines Rechenschafts- oder Tätigkeitsberichtes aus. text/html 2026-04-27T10:17:06+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=01&rev=1777285026&do=diff § 1 Grundlagen und Aufgaben (1) Die Bundesschüler*innenkonferenz ist die ständige Konferenz der ihr angehörenden Landesschüler*innenvertretungen in der Bundesrepublik Deutschland. (2) Die Bundesschüler*innenkonferenz behandelt Sachverhalte von überregionaler Bedeutung aus den Aufgabenfeldern ihrer Mitgliedsländer. Die Beschlüsse sind für alle Mitgliedsländer anzuerkennen und im höchsten beschlussfassenden Organ der Mitgliedsländer vorzustellen. text/html 2026-02-11T21:14:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=001&rev=1770844493&do=diff § 1 Ablauf zu Beginn der Plenar- und Klausurtagung § 2 Beschlussfähigkeit der Plenar- und Klausurtagung text/html 2026-02-11T21:15:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0001&rev=1770844503&do=diff § 1 Ablauf zu Beginn der Plenar- und Klausurtagung Für den Beginn einer Tagung gilt folgender Ablauf: 1. Prüfung der Beschlussfähigkeit und Eröffnung der Sitzung durch das Bundessekretariat, 2. Wahl des Tagungspräsidiums, 3. Beschluss der Tagesordnung. text/html 2026-02-11T20:59:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=02&rev=1770843593&do=diff §2 Mitgliedschaft (1) Die auf der gesetzlichen Grundlage des jeweiligen Landes gebildeten Landesschüler*innenvertretungen erklären ihren Beitritt zur BSK schriftlich, unter Anerkennung der Satzung, gegenüber den Mitgliedsländern. (2) Länder, die mehr als eine Landesschüler*innenvertretung haben, können der BSK nur beitreten, wenn alle Landesschüler*innenvertretungen des betreffenden Landes dem zustimmen. Sie bilden dann eine gemeinsame Delegation, die eine Stimme bei Abstimmungen besitzt.… text/html 2026-04-27T09:32:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0002&rev=1777282359&do=diff § 2 Beschlussfähigkeit der Plenar- und Klausurtagung (1) Die Tagung ist beschlussfähig, wenn mindestens zwei Drittel der Mitgliedsländer anwesend sind. (2) Die Beschlussfähigkeit ist zu Beginn durch den*die Generalsekretär*in oder seinen*ihren Vertreter*in nach §8 der Satzung zu prüfen. Sie ist weiterhin auf Antrag zu prüfen. Ein Antrag auf Prüfung der Beschlussfähigkeit muss vor Beginn des nächsten Tagesordnungspunktes behandelt werden. text/html 2026-02-11T21:27:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=002&rev=1770845259&do=diff § 3 Allgemeine Bestimmungen zum Tagungspräsidium § 4 Rechte und Aufgaben des Tagungspräsidiums § 5 Ordnungsmaßnahmen text/html 2026-04-27T09:12:26+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=00002&rev=1777281146&do=diff § 2 Kandidaturen und Wählbarkeit (1) Berechtigt, sich für ein Amt und somit zur Wahl aufzustellen, sind alle Schüler*innen Deutschlands, die eine staatlich anerkannte Schule besuchen sowie zum Zeitpunkt der Wahl ein bestehendes Schulverhältnis nachweisen können. text/html 2026-02-11T20:59:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=03&rev=1770843581&do=diff §3 Bundesdelegierte (1) Die Bundesdelegierten sind die Vertreter*innen der Landesschüler*innenvertretungen. Sie müssen Kontakt zum Mitgliedsland halten und die Kommunikation zwischen dem Mitgliedsland und der BSK sicherstellen. (2) Bundesdelegierte werden durch ihr Mitgliedsland bestimmt und müssen Schüler*innen einer staatlich anerkannten Schule oder Mitglied einer Landesschüler*innenvertretung sein. text/html 2026-02-11T21:28:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=003&rev=1770845336&do=diff § 6 Die Tagesordnung § 7 Worterteilung während der Plenar-/Klausurtagung § 8 Anträge zur Sitzungsordnung (ASO) text/html 2026-04-27T09:34:37+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0003&rev=1777282477&do=diff § 3 Allgemeine Bestimmungen zum Tagungspräsidium (1) Das Tagungspräsidium besteht aus dem*der Tagungspräsident*in, dem*der stellvertretenden Tagungspräsident*in und bis zu 3 weiteren Mitgliedern, genannt Protokollant*innen. Der*die Generalsekretär*in der Bundesschüler*innenkonferenz und ein*e Vertreter*in des austragenden Landes haben ein Vorrecht auf einen Sitz im Tagungspräsidium. text/html 2026-04-27T09:17:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=00003&rev=1777281472&do=diff § 3 Wahlgrundsätze (1) Alle Wahlen finden geheim und nach demokratischen Grundsätzen statt. Eine geheime Wahl bedeutet, dass das Wahlverhalten einzelner stimmberechtigter Personen und oder für andere nicht nachvollziehbar sein darf und die Stimmabgabe ohne Einflussnahme oder Kontrolle durch Dritte erfolgt. text/html 2026-02-11T21:00:26+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=04&rev=1770843626&do=diff § 4 Sondergesandte (1) Die Sondergesandten sind die Vertreter*innen von „SV weltweit„ und „Waldorf SV“. Sie müssen Kontakt zu ihrem Gremium halten und die Kommunikation zwischen diesem und der BSK sicherstellen. (2) Sondergesandte werden durch „SV weltweit text/html 2026-02-11T21:31:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=004&rev=1770845498&do=diff § 9 Begriff Antrag, Hauptantrag und Änderungsantrag § 10 Ablauf der Antragsberatung § 11 Erste Lesung der Antragsberatung § 12 Zweite Lesung der Antragsberatung, Verfahren bei Änderungsanträgen § 13 Dritte Lesung der Antragsberatung § 14 Beratungs- und Abstimmungsformate § 15 Hinwegsetzung über die Sitzungsordnung § 16 Schlussbestimmungen text/html 2026-04-27T09:33:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0004&rev=1777282427&do=diff § 4 Rechte und Aufgaben des Tagungspräsidiums (1) Das Tagungspräsidium leitet die Plenar- und Klausurtagungen nach Maßgabe der Satzung und deren Statute. (2) Es sorgt für den geordneten Ablauf der Tagung. (3) Es übt gemeinsam mit dem Bundessekretariat das Hausrecht aus und wendet die vorgesehenen Ordnungsmaßnahmen an. text/html 2026-04-27T09:20:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=00004&rev=1777281636&do=diff § 4 Wahlvorstand (1) Das Plenum beruft einen Wahlvorstand, der aus drei Personen besteht. Bei Wahlen zu einem Ausschussvorsitz oder dessen Stellvertretung kann der Wahlvorstand aus zwei Bundesdelegierten des jeweiligen Ausschusses bestehen. Mitglieder des Wahlvorstandes dürfen weder für die anstehenden Wahlen kandidieren noch Mitglied des Bundessekretariats sein. Mitglieder des Wahlvorstandes dürfen nicht der demselben Delegation eines Mitgliedslandes angehören. text/html 2026-02-11T21:00:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=05&rev=1770843645&do=diff § 5 Organe Die Organe der BSK sind das Plenum, die Länderschalten, der Bundesdelegiertenrat, das BSek und die Ausschüsse. text/html 2026-04-27T09:37:05+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0005&rev=1777282625&do=diff § 5 Ordnungsmaßnahmen (1) Das Tagungspräsidium kann Anwesende, die die Ordnung verletzen oder den ordnungsgemäßen Sitzungsverlauf stören, zur Ordnung rufen. Ist die Person ein drittes Mal zur Ordnung gerufen worden, kann für den Tagesordnungspunkt das Rederecht entzogen werden, insofern darauf zuvor hingewiesen worden ist. text/html 2026-04-27T09:26:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=00005&rev=1777282011&do=diff § 5 Wahldurchführung (1) Die Durchführung von Wahlen erfolgt unter Beachtung der in § 3 der Wahlordnung festgelegten Wahlgrundsätze. (2) Das Bundessekretariat bereitet die Wahl organisatorisch vor. Hierzu gehört insbesondere die Feststellung der Anwesenheit der stimmberechtigten Mitgliedsländer sowie die Bereitstellung ausreichender und geeigneter Wahlunterlagen und Materialien. text/html 2026-04-27T10:19:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=06&rev=1777285180&do=diff § 6 Plenum (1) Das Plenum ist das oberste, beschlussfassende Organ der BSK. Das Plenum besteht aus allen anwesenden Bundesdelegierten der Mitgliedsländer. Es tritt ausschließlich zu Plenartagungen zusammen. (2) Jedes Mitgliedsland entsendet bis zu drei gleichberechtigte Bundesdelegierte zu den Plenarsitzungen. Jede Delegation soll mindestens eine FINTA* und eine cis-männliche Person entsenden. text/html 2026-02-11T21:32:28+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0006&rev=1770845548&do=diff § 6 Die Tagesordnung (1) Das Bundessekretariat und das austragende Land schlagen den Mitgliedsländern eine Tagesordnung vor. Die Tagesordnung muss von den anwesenden Mitgliedsländern zu Beginn der Tagung bestätigt werden. Die Reihenfolge der Tagesordnungspunkte kann vor und nach Beschluss der Tagesordnung geändert, verwandte Punkte verbunden, Punkte von der Tagesordnung gestrichen oder neue hinzugefügt werden. text/html 2026-04-27T09:27:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=00006&rev=1777282058&do=diff § 6 Abberufungen Der/Die Generalsekretär*in der BSK, die stellvertretenden Generalsekretär*innen, die BSek-Mitglieder, die International Officer und die Ausschussvorsitzenden können bei Anführung eines triftigen Grundes vorzeitig abberufen werden. Diese Abberufung benötigt die 2/3 Mehrheit der Mitgliedsländer. Unmittelbar danach muss ein Wahlgang durchgeführt werden, welcher die abberufenen Ämter neu besetzt. text/html 2026-04-27T10:21:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=07&rev=1777285318&do=diff § 7 Protokoll (1) Von allen Sitzungen der Organe der BSK ist ein Protokoll anzufertigen. (2) Das Protokoll enthält die Art der Sitzung, den Ort der Sitzung, die Dauer der Sitzung, das Datum der Sitzung, eine Teilnehmer*innenliste mit den entschuldigten Mitgliedern, die Feststellung der Beschlussfähigkeit, die Leitung der Sitzung, einen Kurzbericht zu den Tagesordnungspunkten mit den einzelnen Standpunkten, die Anträge, Beschlüsse und den*die Protokollführer*in. text/html 2026-04-27T09:38:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0007&rev=1777282718&do=diff § 7 Worterteilung während der Plenar-/Klausurtagung (1) Die Delegierten dürfen während der Sitzung das Wort ergreifen, wenn es ihnen vom Tagungspräsidium erteilt worden ist. Wer sprechen will, zeigt dies durch Aufzeigen der Stimmkarte oder durch entsprechende, vom Bundessekretariat zur Verfügung gestellte technische Mittel an. Das Tagungspräsidium kann einem*einer Redner*in das Wort wieder entziehen. Gleiches gilt für die Gäst*innen der Tagung. text/html 2026-04-27T10:24:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=08&rev=1777285457&do=diff § 8 BSek (1) Das BSek leitet die BSK und vertritt sie nach innen und außen. Es koordiniert die Arbeit der BSK und ihrer weiteren Organe. Es erfüllt weitere Aufgaben, die ihm die Satzung zuweisen. Es arbeitet auf Grundlage der vom Plenum beschlossenen Inhalte und Grundsätze. text/html 2026-04-27T09:42:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0008&rev=1777282938&do=diff § 8 Anträge zur Sitzungsordnung (ASO) (1) Jede*r Delegierte eines Mitgliedslandes kann durch Heben beider Hände, Heben der ASO-Karte oder durch digitale Plattformen ASOs stellen. Ein ASO kann zudem durch das Tagungspräsidium gestellt werden. (2) Folgende ASOs sowie weitere ASOs können gemäß den jeweils genannten Bedingungen gestellt werden: text/html 2026-04-27T10:25:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=09&rev=1777285542&do=diff § 9 Generalsekretär*in der BSK (1) Die Außenwirkung wird durch der*die Generalsekretär*in koordiniert. Die BSK und insbesondere das BSek haben lediglich die Berechtigung, die Inhalte der Beschlüsse der BSK zu vertreten. (2) Der*die Generalsekretär*in und seine*ihre Stellvertreter*innen werden während der Plenartagungen gewählt. Die Wahlen des*der Generalsekretär*in und der zwei stellvertretenden Generalsekretär*innen erfolgen in zwei voneinander getrennten, aufeinanderfolgenden Wahlgängen.… text/html 2026-02-11T21:33:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0009&rev=1770845618&do=diff § 9 Begriff Antrag, Hauptantrag und Änderungsantrag (1) Als „Hauptantrag“ wird in diesem Statut der Sachantrag, Änderungsantrag zur Satzung oder eines Statutes bezeichnet. „Hauptantragsteller*in“ ist der/die Antragsteller*in des Hauptantrages. text/html 2026-04-27T10:33:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=10&rev=1777286009&do=diff § 10 Bundessekretariatsmitglieder (1) Die Bundessekretariatsmitglieder unterstützen die Arbeit des Bundessekretariats und wirken insbesondere an der internen Organisation sowie an der inhaltlichen und strukturellen Kernarbeit der Bundesschülerkonferenz mit. text/html 2026-04-27T09:44:22+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0010&rev=1777283062&do=diff § 10 Ablauf der Antragsberatung Der Ablauf der Antragsberatung folgt, für jeden Sachantrag oder Änderungsantrag zur Satzung/Statuten, dem folgenden Muster: * Einbringung des Hauptantrages durch das antragstellende Land oder eine*n von ihm ernannte*n Stellvertreter*in (beinhaltet Vorstellung des Antrages und einleitende Worte); text/html 2026-04-27T10:33:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=11&rev=1777286037&do=diff § 11 International Office (1) Das Plenum wählt zwei International Officer. Sie vertreten untereinander gleichberechtigt die BSK bei internationalen Institutionen und Organisationen. Die Mitgliedschaft und Beendigung in solchen Organisationen müssen durch das Plenum einstimmig beschlossen werden. text/html 2026-04-27T09:44:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0011&rev=1777283082&do=diff § 11 Erste Lesung der Antragsberatung (1) In der ersten Lesung der Antragsberatung wird der Hauptantrag vorgestellt. Es können Fragen an den*die Hauptantragsteller*in formuliert werden. Der*die Hauptantragsteller*in hat das Recht, auf jede Frage zu antworten; dazu ist ein Zwiegespräch gemäß § 7 Abs. 6 möglich. text/html 2026-04-27T10:35:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=12&rev=1777286148&do=diff § 12 Beratende Mitglieder des BSeks (1) Zur Unterstützung der inhaltlichen und organisatorischen Arbeit des BSeks können beratende Mitglieder für die Dauer einer laufenden Amtszeit bestimmt werden. Mit Entlassung durch das BSek oder durch vorzeitiges Ausscheiden endet die Amtszeit. text/html 2026-04-27T09:48:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0012&rev=1777283283&do=diff § 12 Zweite Lesung der Antragsberatung, Verfahren bei Änderungsanträgen (1) In der zweiten Lesung der Antragsberatung werden die eingereichten Änderungsanträge einzeln oder gebündelt diskutiert. Änderungsanträge müssen schriftlich beim Tagungspräsidium eingereicht werden; sie müssen einen Vorschlag zur Änderung des vorliegenden Hauptantrages beinhalten. Durch einen Änderungsantrag kann ein Sachantrag nicht in einen Änderungsantrag zur Satzung bzw. ein Änderungsantrag zur Satzung nicht in einen … text/html 2026-04-27T10:41:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=13&rev=1777286500&do=diff § 13 Koordinator*innen der BSK (1) Das Amt der*die Koordinator*in beschreibt eine Funktion, die man innerhalb des BSeks innehat. Koordinator*innen sind dauerhaft für bestimmte Aufgaben und Aufgabenfelder aus der Arbeit des BSeks zuständig, die eine ständige Betreuung durch eine Person benötigen. text/html 2026-04-27T09:47:06+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0013&rev=1777283226&do=diff § 13 Dritte Lesung der Antragsberatung (1) In der dritten Lesung der Antragsberatung wird der Hauptantrag in der Endfassung diskutiert. Der*Die Hauptantragsteller*in hat in der dritten Lesung die Möglichkeit, ein Schlusswort zum Antrag zu halten. text/html 2026-04-27T10:42:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=14&rev=1777286563&do=diff § 14 BSek-Sitzungen (1) Die Sitzungen des BSeks werden durch den zuständigen Koordinator*in für Inneres einberufen. Er*Sie bestimmt Ort und Zeit der Sitzung. Sie können digital stattfinden. An den BSek-Sitzungen nehmen die Mitglieder des BSeks teil, es können beratend nach Einladung durch das BSek weitere Personen teilnehmen. Die Leitung der Sitzung wird intern durch die Mitglieder des BSek bestimmt. text/html 2026-04-27T09:49:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0014&rev=1777283340&do=diff § 14 Beratungs- und Abstimmungsformate (1) Soweit nichts anderes festgelegt wurde, wird im Zuge einer Antragsberatung jeweils über den gesamten Antrag beraten und abgestimmt. (2) Abweichend von Abs. 1 kann die Beratung und Abstimmung über einen Antrag in Sinnabschnitten erfolgen. In diesem Fall muss der*die Antragsteller*in die Beratung nach Sinnabschnitten vorschlagen und die Sinnabschnitte im Text des Antrages kenntlich machen. „Sinnabschnitt“ bezeichnet einen inhaltlich zusammenhängenden … text/html 2026-04-27T10:43:33+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=15&rev=1777286613&do=diff § 15 Amtszeit (1) Für die Amtszeit gilt die Regelung aus § 8 Absatz 3. (2) Die Amtszeit des*r Generalsekretär*in und seiner*ihrer Stellvertreter*innen endet nach einem Kalenderjahr. Bei einem vorzeitigen Ausscheiden des*r Generalsekretär*in wird ein*e neue Generalsekretär*in gewählt. text/html 2026-02-11T21:35:28+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0015&rev=1770845728&do=diff § 15 Hinwegsetzung über die Sitzungsordnung Das Plenum kann in notwendigen Fällen beschließen, sich über die Regelungen in dieser Sitzungsordnung hinwegzusetzen. Es kann sich dabei nur über die Regelungen dieses Statutes hinwegsetzen; die Regelungen in der Satzung bleiben davon unberührt. Das Tagungspräsidium oder ein Mitgliedsland kann vorschlagen, sich über die Sitzungsordnung hinwegzusetzen. Das Tagungspräsidium kann dies tun, wenn es im Moment des Vorschlages keine andere Möglichkeit sieht,… text/html 2026-04-27T10:44:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=16&rev=1777286682&do=diff § 16 Abstimmungen (1) Alle inhaltlichen Abstimmungen werden mit einer Mehrheit von zwei Dritteln gefasst. Ausgenommen hiervon sind Verfahrensfragen und Wahlen. Alle Satzungsanträge werden mit einer Mehrheit von zwei Dritteln gefasst. (2) Die Abschaffung des Konsensprinzips ist nur mit Zustimmung von 3*4 aller Mitgliedsländer zulässig. text/html 2026-02-11T21:35:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=0016&rev=1770845736&do=diff § 16 Schlussbestimmungen Dieses Statut tritt mit seinem Erlassen in Kraft. Es tritt mit dem Erlass eines neuen Statutes außer Kraft. text/html 2026-04-27T10:45:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=17&rev=1777286755&do=diff § 17 Anträge (1) Antragsberechtigt sind das BSek als Ganzes, die einzelnen Mitgliedsländer und die Ausschüsse, ausgenommen der Sonderausschuss der Landesvorsitzenden. Mehrere Antragsberechtigte können einen oder mehrere Anträge gemeinsam stellen. Die Ausschüsse sind nur berechtigt Sachanträge zu stellen. text/html 2026-04-27T10:46:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=18&rev=1777286777&do=diff § 18 Nachtruhe Bei sämtlichen Präsenztagungen muss zwischen 21 Uhr und 9 Uhr eine ununterbrochene Nachtruhe von mindestens sieben Stunden eingehalten werden. text/html 2026-04-27T10:47:27+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=19&rev=1777286847&do=diff § 19 Plenartagung (1) Plenartagungen sind grundsätzlich öffentlich. (2) Die Öffentlichkeit kann mit einfacher Mehrheit von einzelnen Tagesordnungspunkten ausgeschlossen werden. (3) Vertreter*innen der Nicht-Mitgliedsländer sind auf den Plenartagungen nicht stimmberechtigt. text/html 2026-04-27T10:48:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20&rev=1777286926&do=diff § 20 Klausurtagung (1) Zusätzlich zu Plenartagungen können die Mitgliedsländer oder das BSek Klausurtagungen einfordern. Es sollen mindestens zwei Klausurtagungen im Jahr stattfinden. (2) Jede*r der drei Bundesdelegierten eines Mitgliedslandes besitzt Rederecht. text/html 2026-04-27T10:50:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21&rev=1777287016&do=diff § 21 Bundesdelegiertenrat (1) Die Aufgabe des Bundesdelegiertenrats ist die Festsetzung eines Themas für die nächste Klausurtagung sowie der Beschluss eines jährlichen Haushaltsplans, der an die Mitgliedsländer zur Kenntnisnahme übermittelt wird. Der Haushaltsplan gilt als beschlossen, es sei denn 1*3 der Mitgliedsländer reichen innerhalb von zwei Wochen Widerspruch ein, so wird der Haushaltsplan den Mitgliedsländern zur Abstimmung vorgelegt. Der Bundesdelegiertenrat genehmigt Haushaltsumschich… text/html 2026-04-27T10:51:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=22&rev=1777287064&do=diff § 22 Länderschalten (1) Länderschalten dienen zur Besprechung akuter Probleme und kurzfristig aufgekommenen Fragen und der Vorbesprechung von Pressemitteilungen. Beschlüsse können nur zu Verfahrensweisen mit 2*3-Mehrheit der anwesenden Mitgliedsländer gefasst werden. Verfahren, welche zu einem Satzungsbruch führen würden, sind nicht beschlussfähig. text/html 2026-04-27T10:52:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=23&rev=1777287156&do=diff § 23 Ausschüsse (1) Die Ausschüsse der BSK sind die beratenden sach- und facharbeitenden Organe. Das Plenum beschließt über die Einsetzung sowie die Beendigung eines Ausschusses in Form eines Ausschussmandats. Dieses enthält wenigstens den Namen, das Thema, den Auftrag des Ausschusses, die Dauer des Mandats sowie einen Zeitpunkt, bis zu dem der Abschlussbericht den Mitgliedsländern zu übersenden ist. Der Ausschuss beschließt in seiner ersten Sitzung einen Ablaufplan. text/html 2026-04-27T10:53:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24&rev=1777287226&do=diff § 24 Sonderausschuss der Landesvorsitzenden (1) Mitglieder des Sonderausschusses der Landesvorsitzenden sind die Vorsitzenden der Landesschüler*innenvertretungen der Länder der Bundesrepublik Deutschland. Jeder Landesvorsitzende kann sich durch seinen, nach den internen Regeln des jeweiligen Landes bestimmten, Stellvertreter*in vertreten lassen. Bei Ländern, die mehr als eine Landesschüler*innenvertretung haben, darf nur ein*e Landesvorsitzende*r in einer Sitzung dieses durch Rede- und Stimmrec… text/html 2026-04-27T10:54:12+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25&rev=1777287252&do=diff § 25 Statute Statute erweitern die Satzung und sind für die Mitglieder der BSK und deren BSek verbindlich. Sie dürfen der Satzung nicht widersprechen. Statute werden mit einer 2*3-Mehrheit beschlossen, die Fristen für Änderungsanträge entsprechen denen der Satzungsanträge. Die Sitzungsordnung wird vom Plenum beschlossen. Die BSek-Ordnung beschließt das BSek auf seinen Sitzungen. text/html 2026-04-27T10:54:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=26&rev=1777287278&do=diff § 26 Awareness Bei jeder Plenar- und Klausurtagung der Bundesschülerkonferenz soll ein dafür qualifiziertes Awarenessteam während dem gesamten Sitzungsbetrieb anwesend sein. Das Awarenessteam muss aus mindestens einer männlichen und einer FLINTA*-Person bestehen. Das Awarenessteam kann begründet eine Sitzung unterbrechen, wenn ein Awareness-Fall vorliegt oder es das Sitzungsklima verlangt. Eine Unterbrechung kann im Regelfall maximal bis zum Ende der für einen Tagesordnungspunkt eingeplanten Ze… text/html 2026-04-27T10:56:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=27&rev=1777287376&do=diff § 27 Datenschutzregeln (1) Alle Mitglieder des BSeks und der Vernetzungsstelle, welche Zugriff auf personenbezogene Daten haben, welche im Rahmen der Arbeit der BSK erhoben werden, müssen eine Selbstverpflichtung zum Datenschutz unterschreiben. Die Einhaltung dieser wird vom Koordinator für Digitales und Datenschutz. Es dürfen nur Daten erhoben werden, welche notwendig für die Arbeit der BSK sind, sie dürfen nur mit Personen geteilt werden, wenn dies für die Arbeit der BSK notwendig ist. text/html 2026-04-27T10:56:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=28&rev=1777287407&do=diff § 28 Schlussbestimmung (1) Die Status- und Funktionsbezeichnungen dieser Satzung gelten jeweils für alle Geschlechter. Eine Benachteiligung eines Geschlechts ist ausgeschlossen. (2) Die Bestimmungen dieser Satzung gelten im Rahmen der geltenden Gesetze der Bundesrepublik Deutschland. Gesetzliche Regelungen bleiben unberührt. text/html 2026-04-27T10:57:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=29&rev=1777287435&do=diff § 29 Inkrafttreten, Außerkrafttreten (1) Diese Satzung tritt zum Zeitpunkt des Beschlusses in Kraft. (2) Diese Satzung tritt außer Kraft, wenn der BSK weniger als neun Landesschüler*innenvertretungen angehören. Zu diesem Zeitpunkt endet auch die Existenz der BSK. text/html 2026-04-27T10:57:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=30&rev=1777287466&do=diff § 30 Übergangsregelungen (1) Zur Umsetzung von Änderungen dieser Satzung können durch Beschluss des Plenums Übergangsregelungen getroffen werden. Diese dienen insbesondere der geordneten Einführung neuer Strukturen, Ämter oder Verfahren. (2) Übergangsregelungen sind in der Satzung ausdrücklich zu kennzeichnen und gelten nur für den jeweils festgelegten Zeitraum oder bis zum Eintritt der darin bestimmten Voraussetzungen. text/html 2026-02-11T21:11:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=31&rev=1770844262&do=diff § 31 Schlussbestimmung (1) Status- und Funktionsbezeichnungen gelten für alle Geschlechter. (2) Gesetzliche Regelungen bleiben unberührt. text/html 2026-02-11T21:11:09+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=32&rev=1770844269&do=diff § 32 Inkrafttreten, Außerkrafttreten (1) Diese Satzung tritt mit Beschluss in Kraft. (2) Sie tritt außer Kraft, wenn weniger als neun Landesschüler*innenvertretungen der BSK angehören. text/html 2026-02-11T21:11:19+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=33&rev=1770844279&do=diff § 33 Übergangsregelungen Die Amtsdauer des/der Generalsekretär*in erfolgt übergangsweise nur bis zur Plenartagung 25/3. § 12 tritt bis zur Plenartagung 25/3 nicht in Kraft; bestehende Koordinator*innen bleiben bis zur letzten Plenartagung des Jahres im Amt. text/html 2026-02-11T19:12:05+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=1601&rev=1770837125&do=diff Gemeinsame Forderungen In unserer globalisierten Welt besteht ein großer Kontrast zwischen der Handlung und dem Bewusstsein über die Konsequenzen für uns und die Umwelt. Die internationale Gesellschaft steht seit dem Nichterreichen der UN-Millenniumsziele in der Verantwortung, sich verstärkt mit dem Thema Nachhaltigkeit auseinanderzusetzen. Die Bundesschülerkonferenz spricht sich deshalb für das frühe Erlernen sowie die stetige Förderung bewussten Handelns aus, da dieses auch den kommenden Gene… text/html 2026-02-11T19:11:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=1602&rev=1770837062&do=diff Der Politikunterricht von morgen – traditionell und innovativ „Politik muss bundesweit Pflichtschulfach in der Sekundarstufe I werden. Politische Bildung ist wichtig und wirkt der Politikverdrossenheit entgegen. Zudem ist die Stimme Jugendlicher essentiell für das aktuelle Politikgeschehen und sollte daher, eben durch Politik als Pflichtschulfach, gestärkt werden.“ text/html 2026-02-11T19:07:28+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=1701&rev=1770836848&do=diff Lehramtsausbildung in Deutschland Präambel Die Bundesschülerkonferenz hat von Freitag, dem 12.05.2017 bis Sonntag, dem 14.05. 2017 in Flensburg getagt und dort das folgende Positionspapier erarbeitet. Alle darin vertretenen Positionen wurden per Konsensprinzip gefasst und spiegeln die Positionen der anwesenden Bundesländer wider. Die Gesellschaft ist ein sich stetig wandelndes Konstrukt, welches die moderne Bildungslandschaft vor große Herausforderungen stellt. Dieser Wandel führt unwiederbrin… text/html 2026-02-11T19:03:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2002&rev=1770836610&do=diff Schließungen der Schulen in Deutschland Ab dem 16.03.2020 werden in fast allen Bundesländern die Schulen flächendeckend geschlossen. Die Bundesschülerkonferenz sieht diese Entscheidung als richtig und erforderlich an und empfiehlt grundsätzlich deutschlandweite Schulschließungen als Sofortmaßnahme zur Eindämmung der Ausbreitung des Corona Virus. „Was wir jetzt brauchen, ist Zeit. Eine weitere rasante Ausbreitung des Corona Virus zu verhindern ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, zu der auc… text/html 2026-02-11T19:02:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2003&rev=1770836572&do=diff Verhalten von Mitschüler*innen Verhalten von einzelnen Schüler*innen in der Öffentlichkeit und drohende Ausgangssperren. Wir schauen besorgt auf das Verhalten einzelner Mitschüler. In diesen Zeiten gilt es den Empfehlungen von Experten zu folgen, gerade die sozialen Kontakte sollten auf das niedrigste minimiert werden, um die Infektionskette bestmöglich zu unterbrechen. text/html 2026-02-11T19:02:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2004&rev=1770836523&do=diff Verschiebung des Abiturs - Corona Pandemie Abiturvorbereitungen und Verschiebung der Termine In allen Bundesländern wird gerade eine Debatte über die Verschiebung der Abitur- und Abschlussprüfungen geführt. Jedoch sollte bei der Entscheidung auch bedacht werden, dass unterschiedliche Voraussetzungen in den einzelnen Ländern vorliegen. text/html 2026-02-11T19:01:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2005&rev=1770836460&do=diff Berufsorientierung an Schulen Berufliche Bildung und Berufsorientierung stellen das Fundament des Weiteren Lebenswegs nach dem Schulbesuch dar. Schüler*innen aller Schularten in Deutschland sollten obligatorisch an verschiedenste Berufsfelder herangeführt werden. Die Bundesschülerkonferenz begrüßt daher die verpflichtenden Praktika für Schüler*in, die in unterschiedlichen Ausführungen durchgeführt werden. text/html 2026-02-11T18:59:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2006&rev=1770836386&do=diff Besserer ÖPNV für Schüler*innen Die ständige Konferenz der Landesschülervertretungen der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (Bundesschülerkonferenz) fordert einen besseren Öffentlichen Personennahverkehr für Schüler*innen und eine bundeslandweite Nutzung eines Schüler*innentickets. text/html 2026-02-11T18:59:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2007&rev=1770836357&do=diff Digitalisierung an Schulen Digitale Infrastruktur schaffen An vielen Schulen bundesweit fehlt es derzeit an der nötigen digitalen Infrastruktur. Vor allem mangelt es vielerorts an den nötigen Kommunikationswegen. Es muss in der Zukunft gewährleistet sein, dass ausnahmslos jeder Schüler*innendigital erreicht werden und digital am Unterricht teilhaben kann. Des Weiteren müssen Voraussetzungen, wie beispielsweise eine Internetverbindung oder Ladestationen für alle Schüler*in, zur Verfügung stehen… text/html 2026-02-11T18:57:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2101&rev=1770836249&do=diff FORDERUNGEN DER BUNDESSCHÜLERKONFERENZ ZUR BUNDESTAGSWAHL 2021 Die 13 Forderungen der ständigen Konferenz der Landesschülervertretungen der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (nachfolgend Bundesschülerkonferenz oder BSK) an die Bundespolitik im Zuge der anstehenden Bundestagswahl am 26. September werden in diesem Papier konkretisiert und erläutert. text/html 2026-02-11T18:50:06+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2201&rev=1770835806&do=diff Start in das neue Schuljahr überwiegend unvorbereitet Bundesschülerkonferenz kritisiert das Vorgehen der Bildungsministerien zum Schulstart 2022/23 und fordert klare Vorbereitungen auf den Corona-Herbst Immer mehr Bundesländer starten in das neue Schuljahr, in manchen sind die Sommerferien bereits seit mehreren Tagen beendet. Um den Schulen einen sicheren Betrieb im Hinblick auf den möglicherweise bevorstehenden Corona-Herbst zu ermöglichen, hätte die Ferienzeit genutzt werden müssen, um pande… text/html 2026-02-11T18:49:10+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2202&rev=1770835750&do=diff Wasserversorgung an Schulen - Trinkwasser für die Kleinsten! Die BSK spricht sich dafür aus, dass der Bund den Ausbau von Trinkwasserspendern an Schulen bundesweit fördert und so die flächendeckende Ausstattung vorantreibt und den Lernenden besonders in den heißen Jahreszeiten eine niederschwellige Trinkquellen bereitzustellen. text/html 2026-02-11T18:48:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2203&rev=1770835721&do=diff Aktionsplan Gesundheit an Schule Aspekt Ernährung Die Bundesschülerkonferenz fordert, dass die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen zu gesunder und nachhaltiger Ernährung zwingend Einzug in den Schulalltag halten muss. Hierzu müssen vom Bund 100 Millionen Euro mobilisiert werden. Dieses Geld soll den Bundesländern unbürokratisch zur Verfügung stehen, damit diese ihren Schulträgern die Möglichkeit geben können, fachkundiges Personal anzustellen oder andere Projekte zu initiieren. Außerdem … text/html 2026-02-11T18:46:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2204&rev=1770835576&do=diff Positionspapier Energiekrise Während die Energiekrise die Schulen schon jetzt belastet und wir davon ausgehen können, dass diese Belastungen in den nächsten Monaten rapide zunehmen werden, gibt es bisher keine Konzepte, um unsere Bildung sicherzustellen. Die Lernenden staatlich anerkannter Schulen der Bundesrepublik Deutschland können erneut nur hoffen, dass diese Krise nicht auf Kosten von schlechten Lernbedingungen bis zu großen Lernlücken und psychische Belastungen ausgetragen werden. text/html 2026-02-11T18:45:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2205&rev=1770835559&do=diff Barrierefreiheit Barrierefreiheit an Schulen ist leider nach wie vor ein nicht beachtetes Thema mit großem Nachholbedarf. Beginnend bei großen bürokratischen Hürden, wie beim Beantragen und Organisieren von Schultransportern, bis hin zum nicht möglichen Zugang zur Schule aufgrund fehlender Barrierefreiheit. Für viele Lernende bedeutet dies ein kurzzeitiges Aussetzen der schulischen Laufbahn, ein Wechsel der Schule oder gar einen Abbruch. Die Möglichkeiten, weiterhin auf der besuchten Schule zu … text/html 2026-02-11T18:45:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2206&rev=1770835542&do=diff Hygieneartikel Auf jeder Toilette sollen kostenlose Hygieneprodukte bereitgestellt werden. Das Thema „Periode“ soll im gleichen Zug durch Aufklärung im Unterricht und beispielsweise mit Hilfe von Informationstafeln an den Menstruationsartikel-Spendern oder an den Toilettenwänden entstigmatisiert werden. text/html 2026-02-11T18:45:21+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2207&rev=1770835521&do=diff Behindertentoiletten Um vollumfängliche Inklusion an Schulen zu ermöglichen, sollten alle Schulen barrierefreie, erreichbare Behindertentoiletten vorweisen können. text/html 2026-02-11T18:45:10+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2208&rev=1770835510&do=diff Genderneutrale Toiletten Um für alle Personen im Schulsystem ein offener Ort zu sein, soll an jeder Schule mindestens eine genderneutrale Toilette bereitgestellt werden. Dies ist ebenfalls möglich, indem man vorhandene Toiletten für alle Geschlechtsidentitäten öffnet. text/html 2026-02-11T18:30:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2209&rev=1770834642&do=diff Ermöglichung außerschulischer kultureller Bildung Lernende sollen kostenfreien Zugang zu Museen, Theatern, Opernhäusern und ähnlichen kulturellen Einrichtungen erhalten. text/html 2026-02-11T18:44:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2210&rev=1770835496&do=diff Forderungskatalog zum Digitalpakt 2.0 Vorwort “Digitalisierung” ist das wichtigste Thema, welches immer präsenter in deutschen Schulen wird. Dabei stellt sich immer wieder heraus, dass die Schulen einen unterschiedlichen Fortschritt in dieser Thematik erreicht haben. Eine wirkliche Veränderung wurde erst durch die Corona Pandemie erwirkt. Dennoch gibt es immer noch Entwicklungszustände, welche uns als Schüler*innenschaft nicht zufriedenstellen. Nach 5 Jahren Digitalpakt und der weiteren Annexe… text/html 2026-02-11T18:44:31+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2211&rev=1770835471&do=diff Bundesjugendspiele - Nicht auf Kosten der Gesundheit! Die diesjährigen Vorkommnisse in Fulda und Trier bei den Bundesjugendspiele bereiten uns starke Sorgen. Diese haben noch einmal gezeigt, dass große Hitze und zeitgleiche körperliche Betätigung ein größeres Risiko für Kreislaufprobleme birgt. Daher fordern wir, dass die Bundesjugendspiele an Schulen im Frühjahr oder im Herbst stattfinden sollen und nicht wie üblich kurz vor den Sommerferien, wo die Temperaturen am Tag meist schon jenseits der… text/html 2026-02-11T18:43:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2212&rev=1770835398&do=diff Ermöglichung außerschulischer kultureller Bildung Lernende sollen kostenfreien Zugang zu Museen, Theatern, Opernhäusern und ähnlichen kulturellen Einrichtungen erhalten. text/html 2026-02-11T18:42:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2213&rev=1770835373&do=diff Genderneutrale Sprache in Presse und Öffentlichkeit Die Bundesschülerkonferenz verwendet künftig wo möglich genderneutrale Sprache. Gerade in Dokumenten sollten Formulierungen sachlich korrekt sowie sprachstilistisch vertretbar bleiben. text/html 2026-02-11T18:42:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2214&rev=1770835356&do=diff Queerdenken statt Querdenken - Schule - safer Space für LGBTQ+ Um den Bereich Diversität an Schulen weiter voranzubringen, braucht es dringend Fortbildungen für Lehrkräfte im Bereich Diversität und sexueller Vielfalt. Nur so kann auch ein adäquater Umgang sowie eine gerechte Vermittlung sichergestellt werden. text/html 2026-02-11T18:41:24+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2215&rev=1770835284&do=diff Gegen Gewalt an Schulen in allen Bereichen Um Gewalt in allen Bereichen vorzubeugen, muss an Schulen sowohl körperliche als auch psychische Gewalt stärker thematisiert und aufgearbeitet werden. Hierbei soll ebenfalls das Thema der sexualisierten Gewalt aufgegriffen werden, wie auch das Themenfeld „sexueller Konsens“. Hierzu soll Aufklärung sowohl im Unterricht als auch außerhalb dessen stärker gefördert werden und durch umfangreiche Workshops und weitere Projekte unterstützt werden. Ebenfalls s… text/html 2026-02-11T18:41:10+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2216&rev=1770835270&do=diff Gegen Bildungsrassismus- keine Segregation an deutschen Schulen Um für mehr Bildungsgerechtigkeit zu sorgen, setzt sich die Bundesschülerkonferenz gegen die Segregation von Lernenden nach sozialen Milieus ein. Insbesondere in großen Städten kommt es durch die Einteilung der Einzugsgebiete von Schulen zur Trennung verschiedener gesellschaftlicher Klassen. Dieser Zustand trägt zur Manifestierung sozialer Disparitäten bei und muss z.B. durch Projekttage oder anderweitige Veranstaltungen, die zum A… text/html 2026-02-11T18:26:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2301&rev=1770834405&do=diff 95 Bildungsthesen Gesundheit & Wohlbefinden 1. Das Kooperationsverbot im Grundgesetz verhindert fruchtbare Zusammenarbeit zwischen Bund und Ländern im Bildungsbereich. Es gehört abgeschafft. 2. Noten in Form von Zahlen sollten in der Schullaufbahn so spät wie möglich vergeben werden. Sie pressen alle Stärken und Schwächen von Lernenden in eine einzige Zahl und werden den Lernenden selbst damit nicht gerecht. text/html 2026-02-11T15:46:25+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2302&rev=1770824785&do=diff Positionspapier Notengebung Die Leistungsbewertung in den Schulen ist ein regelmäßig diskutiertes Thema in den deutschen Bildungslandschaften. Die grundlegende Frage, die man sich bei dieser Thematik stellen muss, ist, welche Ziele mit einer notenbezogenen Leistungsbewertung erreicht werden sollen. text/html 2026-02-11T15:46:06+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2303&rev=1770824766&do=diff Bundesprogramm “Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche” fortsetzen Die ständige Konferenz der Landesschülervertretungen der Länder in der Bundesrepublik Deutschland fordert, die Mitte 2023 auslaufenden schulbezogenen Bestandteile des Corona-Aufholprogrammes fortzusetzen. Es soll ein Anschlussprogramm für die kommenden zwei Schuljahre geben, welches wie sein Vorgänger durch Bundesmittel in selber Höhe finanziert wird. text/html 2026-02-11T15:45:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2304&rev=1770824743&do=diff Nationale Bildungsplattform implementieren und etablieren Die Bundesschülerkonferenz fordert die Implementierung und Etablierung einer nationalen Bildungsplattform. Sie soll unter anderem Funktionen zur Bildung an weiterführenden Schulen beinhalten. Diese sollen sein: Vermittlung von bundesweiten Bildungsangeboten, Vermittlung und Angebot von Beratungs- und Informationsstellen, Angebot einer länderübergreifenden Methoden- und Materialsammlung und Angebot einer persönlichen Bildungscloud. Eine V… text/html 2026-02-11T15:44:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2305&rev=1770824676&do=diff Bundesprogramm “Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche” fortsetzen Die ständige Konferenz der Landesschülervertretungen der Länder in der Bundesrepublik Deutschland fordert, die Mitte 2023 auslaufenden schulbezogenen Bestandteile des Corona-Aufholprogrammes fortzusetzen. Es soll ein Anschlussprogramm für die kommenden zwei Schuljahre geben, welches wie sein Vorgänger durch Bundesmittel in selber Höhe finanziert wird. text/html 2026-02-11T15:44:12+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2306&rev=1770824652&do=diff Nationale Bildungsplattform implementieren und etablieren Die Bundesschülerkonferenz fordert die Implementierung und Etablierung einer nationalen Bildungsplattform. Sie soll unter anderem Funktionen zur Bildung an weiterführenden Schulen beinhalten. Diese sollen sein: Vermittlung von bundesweiten Bildungsangeboten, Vermittlung und Angebot von Beratungs- und Informationsstellen, Angebot einer länderübergreifenden Methoden- und Materialsammlung und Angebot einer persönlichen Bildungscloud. Eine V… text/html 2026-02-11T15:30:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2401&rev=1770823802&do=diff Abschaffung der Schuldenbremse Die Bundesschülerkonferenz spricht sich für die Abschaffung der Schuldenbremse aus, mit dem primären Ziel, der Politik zu ermöglichen, mehr Investitionen in das Bildungssystem tätigen zu können, damit die von der Bundesschülerkonferenz angestrebten Ziele realisierbar werden. text/html 2026-02-11T15:29:33+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2402&rev=1770823773&do=diff Schulen wählen Demokratie – Juniorwahlen bundesweit verankern Die Bundesschülerkonferenz möge beschließen, sich auf bundesweiter Ebene medial und politisch dafür einzusetzen, dass alle Schulen in Deutschland an den Juniorwahlen teilnehmen. Dabei soll besonders darauf hingewirkt werden, dass die Juniorwahlen nicht nur als reine Simulation durchgeführt werden, sondern durch eine intensive Vor- und Nachbereitung im Unterricht begleitet werden. Ziel ist es, die Teilnahmequote zu erhöhen und das Pro… text/html 2026-02-11T15:29:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2403&rev=1770823755&do=diff Unterstützung der öffentlich-rechtlichen Jugendmedienangebote und Ablehnung der Kürzungen im Reformstaatsvertrag Die Bundesschülerkonferenz fordert den Erhalt und die Stärkung der öffentlich-rechtlichen Jugendmedienangebote wie KIKA, ONE, ZDF neo und FUNK und lehnt die im Reformstaatsvertrag geplanten Kürzungen und Zusammenlegungen dieser Angebote ab, da es für eine hinreichende Medienbildung essenziell ist, staatlich geförderte Angebote in aktuellem Maß aufrechtzuerhalten. text/html 2026-02-11T15:28:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2404&rev=1770823729&do=diff Ablehnung der AfD-Politik aus bildungspolitischer Perspektive Die Bundesschülerkonferenz spricht sich entschieden gegen Parteien und Organisationen aus, welche demokratische Grundwerte & ihre Strukturen gefährden und Schulen als Orte der Vielfalt und Meinungsfreiheit untergraben und arbeitet nicht mit diesen zusammen. text/html 2026-02-11T15:27:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2405&rev=1770823650&do=diff Schüler*innenbeförderung Im Sinne der Vermeidung von sozialen und finanziellen Ungleichheiten soll die Schüler*innenbeförderung deutschlandweit kostenlos, in Form eines Deutschlandtickets, für alle Schüler*innen aller Schüler*innenbeförderung durch den ÖPNV deutschlandweit kostenlos für alle Schüler*innen aller Schulformen zur Verfügung gestellt werden. Im Zuge dessen ist ein vergünstigtes Deutschlandticket eine effiziente Maßnahme, die kostenfreie Beförderung für alle jedoch erstrebenswert.… text/html 2026-02-11T15:26:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2406&rev=1770823607&do=diff Klassenreisen sozialverträglich machen Das Bundesministerium für Digitales und Verkehr und das Bundesministerium für Bildung und Forschung werden dazu aufgefordert, dass die Bundesrepublik Deutschland die Fahrtkosten für Schüler*innen bei Klassenreisen mit der Deutschen Bahn innerhalb Deutschlands übernimmt. text/html 2026-02-11T15:26:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2407&rev=1770823616&do=diff Förderung internationaler Schulpartnerschaften Erhöhung der finanziellen Mittel für internationale Schulpartnerschaften: Wir fordern eine Erhöhung der finanziellen Mittel für internationale Schulpartnerschaften seitens des Bundes sowie der Länder. Dies ermöglicht eine größere Teilnahme von Schulen an internationalen Austauschprogrammen und reduziert finanzielle Hürden für Schüler*innen, die daran teilnehmen möchten. text/html 2026-02-08T21:05:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2408&rev=1770584759&do=diff Positionspapier Ausschuss Sprache und Immigration Integrationsunterricht Immigrierte Lernende sollen unmittelbar nach Einreichung des Asylantrags der Schulpflicht unterliegen. Dies soll dazu beitragen, dass die Lernenden früher das Schulsystem kennenlernen und mehr Unterrichtsinhalte mitnehmen können, welche für die Abschlüsse als Grundlagenwissen gelten. text/html 2026-02-08T20:59:37+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2409&rev=1770584377&do=diff Positionspapier der Bundesschülerkonferenz: Wir brauchen eine bessere Medienbildung an deutschen Schulen! Die digitalen Medien sind inzwischen ein integraler Bestandteil unserer Gesellschaft. Ihre Formate haben sich in den letzten Jahren und Jahrzehnten grundlegend verändert und befinden sich auch fortwährend im Wandel. Während noch vor 30 Jahren Fernseher, Radio und Zeitung die vorwiegenden Informationsquellen waren, werden diese Medien heutzutage immer seltener zur Informationsbeschaffung gen… text/html 2026-02-08T20:53:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2410&rev=1770584029&do=diff Positionspapier des Ausschusses Psychische Gesundheit der Bundesschülerkonferenz Die Bedeutung der psychischen Gesundheit in der Schule ist in den letzten Jahren seit der Corona-Pandemie zu einem immer dringlicheren Thema geworden. Fast jede*r dritte Schüler*in*in (32%) leidet an Schlafproblemen, während fast jede*r zweite Schüler*in*in (43%) unter Stress leidet. Innerhalb eines Jahres erkrankt fast jede fünfte unter 18-Jährige* an einer psychischen Störung. Im Schulalter nehmen vor allem Ängst… text/html 2026-02-08T19:28:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2501&rev=1770578929&do=diff Rechtsextremismus an Schulen Rechtsextremismus ist ein aktuell steigendes Problem der Gesellschaft, bei dem wir feststellen müssen, dass es keinen Halt vor den Toren der Schulen macht. Völkische Narrative, antisemitische Verschwörungstheorien und extremistisches Gedankengut treten auch im Raum Schule immer häufiger zu Tage und treffen dabei auf eine Schulgemeinschaft, die personell, materiell und vom Wissen her schlecht vorbereitet ist. text/html 2026-02-08T19:27:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2502&rev=1770578872&do=diff Stärkung des wertebildenden Unterrichts in der Bundesrepublik Deutschland Zur Förderung einer reflektierten und werteorientierten Bildung in Deutschland fordern wir die Umstrukturierung des momentan üblichen Religions-, Ethik-, Philosophie-, Lebensgestaltung-Ethik- Religionskunde-, Werte & Normen-, Weltanschauungsunterrichts zu einer einheitlichen, überkonfessionellen und allgemeinbildenden Lehre. Dabei sollen eine große Bandbreite verschiedener (Welt-) Religionen sowie philosophische, ethische… text/html 2026-02-08T19:26:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2503&rev=1770578804&do=diff Gleiche Bildungschancen für alle Schüler*in*innen! Mit Sorge beobachten wir die ungleichen Bildungschancen in Deutschland. Oft sind Unterschiede in den Bundesländern festzustellen; gerade Berlin und Brandenburg gelten als die Bundesländer mit den größten Bildungschancen in der Bundesrepublik, und das nur wegen der späteren Selektion ab der sechsten Klasse. Auch hat der sozioökonomische Hintergrund eines/r Schüler*in*in einen großen Einfluss auf die Bildungschancen. Deshalb bedarf es umgehender … text/html 2026-02-08T19:26:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2504&rev=1770578763&do=diff Klimabildung an Schule Der menschengemachte Klimawandel ist eine größte politische Herausforderung des 21. Jahrhunderts. Aufgrund dieser Tatsache und gerade, weil dieses Thema in Zukunft viele Schüler*in*innen spürbar betreffen wird, bedarf es einer umgehenden Thematisierung im schulischen und auch außerschulischen Bereich. Im Folgenden unterstreichen die Vorschläge die Umsetzung einer gelungenen Klimabildung in der Bildung. text/html 2026-02-08T19:25:25+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2505&rev=1770578725&do=diff Verpflichtung zu langfristigen Schulpraktika im Lehramtsstudium Die Bundesschülerkonferenz fordert die Einführung eines verpflichtenden, langfristigen Schulpraktikums in allen Lehramtsstudiengängen, das bereits in den ersten Semestern absolviert werden muss. Ziel dieses Praktikums ist es, angehenden Lehrkräften frühzeitig umfassende Einblicke in den Schulalltag zu ermöglichen, ihre Berufswahl frühzeitig zu hinterfragen und die Praxiserfahrung im Studium zu stärken. Die Lehramtsstudierenden soll… text/html 2026-02-08T19:24:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2506&rev=1770578697&do=diff Medizinische Aufklärung Die Bundesschülerkonferenz fordert, dass Informationsmaterial und Unterrichtseinheiten zu gesellschaftlich relevanten, medizinisch erforderlichen Spenden und Aktionen wie z.B. Organspende, Blutspende, Plasmaspende etc. bereitgestellt und Projekte dahingehend, wie beispielsweise die kostenlose Bestellung und Verteilung von Organspendeausweisen für alle Schüler*in*innen, gefördert werden. Besagte Maßnahmen sollen in ihrer Durchführung auf das Alter der Schüler*in*innen ang… text/html 2026-02-08T19:24:37+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2507&rev=1770578677&do=diff Kostenloses Schulessen Die Bundesschülerkonferenz setzt sich für eine gesunde und ausgewogene Ernährung in deutschen Schulen ein, da sie Grundlage für eine gute Schullaufbahn, Lebensqualität und Perspektive ist. Des Weiteren sollen die von Schulen angebotenen Mahlzeiten inklusive der Getränke gesund, ausgewogen und variierend sein. Schulessen soll für Schüler*in*innen kostenlos ausgegeben werden. Um zudem eine regelmäßige Nahrungsaufnahme zu ermöglichen, sollen Pausenzeiten so ausgelegt sein, d… text/html 2026-02-08T19:22:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2508&rev=1770578567&do=diff Anerkennung von Ausbildungswissen in der Oberstufe Die Bundesschülerkonferenz fordert, dass bereits in einer beruflichen Ausbildung oder innerhalb eines Frühstudiums erlerntes Wissen beim anschließenden Besuch einer Oberstufe anerkannt und hierdurch die Abiturphase entsprechend angepasst und gegebenenfalls verkürzt wird. text/html 2026-02-08T19:22:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2509&rev=1770578535&do=diff Stärkung von FLINTA-Personen und Maßnahmen gegen patriarchale Strukturen an Schulen 1. Engagement gegen patriarchale Strukturen: Alle Schulen sollen sich aktiv gegen patriarchale Strukturen einsetzen. Dies bedeutet, dass Lehrkräfte, Schüler*in*innen und die gesamte Schulgemeinschaft für geschlechtsspezifische Diskriminierung sensibilisiert werden, um auch bislang nicht erkannte Probleme vorzubeugen. text/html 2026-02-08T19:21:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2510&rev=1770578501&do=diff Leitlinie zur Stärkung der mentalen Gesundheit von Schüler*in*innen durch die Stärkung des sozialen Miteinanders gemäß des Schutzfaktor-Risiko-Modells Wir fordern, dass Schulen in einer neuen Leitlinie gemäß des Schutzfaktor-Risiko-Modells als besondere Schutzfaktoren anerkannt werden. Neuere Studien zeigen, dass Schulen für Schüler*in*innen aus sozial, ökonomisch, kulturell, strukturell und/oder psychosozial benachteiligten Familien eine entscheidende Schutzfunktion haben. Insbesondere im Hinb… text/html 2026-02-08T19:21:12+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2511&rev=1770578472&do=diff Querschnittsthemen psychische Erkrankungen Wir fordern die bundesweite Einführung von Querschnittsthemen zur mentalen Gesundheit in allen Lehrplänen für weiterführende Schulen. Querschnittsthemen sind in diesem Fall Themen, welche in einzelnen Fächern oder auch fächerübergreifend mit im Unterricht behandelten Themen verknüpft werden sollten. Durch diese Querschnittsthemen erhoffen wir uns eine bessere Akzeptanz psychischer Erkrankungen, um Betroffene zu ermutigen, sich frühzeitig Hilfe zu suche… text/html 2026-02-08T19:20:23+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2512&rev=1770578423&do=diff Aufklärung über psychische Erkrankungen Die mentale Gesundheit von Schüler*in*innen hat sich in den letzten Jahren stetig verschlechtert. Eine umfassendere Aufklärung über psychische Erkrankungen, deren Ursachen und Folgen ist daher dringend erforderlich. Sowohl Lehrkräfte als auch Schüler*in*innen müssen umfassender sensibilisiert werden, um mehr Verständnis zu schaffen und Betroffene zu ermutigen, sich frühzeitig Hilfe zu holen. text/html 2026-02-08T19:19:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2513&rev=1770578381&do=diff Zusammenarbeit von multiprofessionellen Teams an Schulen im Bereich mentale Gesundheit Wir fordern die Verantwortlichen in den zuständigen Institutionen auf, bundesweite Rahmenbedingungen zu schaffen, um nachhaltige Kooperationsstrukturen zwischen Schulpsycholog*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Beratungslehrer*innen und Vertrauenslehrer*innen als Teil der multiprofessionellen Teams mit dem Schwerpunkt mentaler Gesundheit in Schulen zu ermöglichen. Dazu gehört, Schulen mit zeitlichen und räumli… text/html 2026-02-08T19:18:19+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2514&rev=1770578299&do=diff Fach Medienbildung Wir fordern, dass ‚KI und Medienbildung‘ bundesweit als überfachliche Kernkompetenz in alle Lehrpläne, dass durchgängig ab der 5. Klasse implementiert wird. Damit die Themen den nötigen Raum bekommen, muss eine zeitliche Ressource in allen Fächern eingeräumt werden. Lehrer*in*innen sollen ebenfalls über KI und Social Media bzw. Medienbildung geschult werden. text/html 2026-02-08T19:17:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2515&rev=1770578265&do=diff Keine Verbindlichkeit von Grundschulempfehlungen Wir fordern, dass es bundesweit keine Zugangsbeschränkung für die verschiedenen Bildungswege nach der Grundschule gibt. Eine Verbindlichkeit von Grundschulempfehlungen oder notwendige Notenschnitte lehnen wir ab. Die wissenschaftliche Evidenz für solche Regelungen fehlt. Stattdessen muss eine gute Plenartagung 25/1 - Präsentations- und Versammlungssystem Dresden, 12.3.2025 - 16.3.2025 16 / 107 Beratung der Eltern, aber vor allem auch ein Dialog m… text/html 2026-02-08T19:17:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2516&rev=1770578237&do=diff Zentralabitur Für den gymnasialen Bildungsweg fordern wir ein deutschlandweites Zentralabitur. text/html 2026-02-08T19:15:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2517&rev=1770578150&do=diff Europa stärken - auch in Schule! Die Bundesschülerkonferenz fordert die Bildungsministerkonferenz dazu auf, die europäische Dimension schulischer Bildung konsequent zu stärken. Mit „Europa“ sind nicht nur die Mitgliedsländer der Europäischen Union, sondern ebenfalls alle Mitgliedsstaaten des Europarats gemeint. Europa soll für Schüler*innen in allen Schulformen und Jahrgangsstufen konkret erlebbar werden. Die International Officer der Bundesschülerkonferenz sollen zudem für die hier gemachten … text/html 2026-02-08T19:13:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2518&rev=1770578036&do=diff Kostenfreie Sprachzertifikate für Schüler*innen Sprachzertifikate sollen vollständig durch öffentliche Mittel finanziert werden. Dies gilt für anerkannte Zertifikate wie z. B. Cambridge English, DELF, DELE, TELC oder vergleichbare Prüfungen. Ziel ist es, allen Schüler*innen unabhängig von ihrer finanziellen Lage die Teilnahme zu ermöglichen und ihre sprachlichen Kompetenzen gezielt zu fördern. text/html 2026-02-08T19:13:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2519&rev=1770578019&do=diff Anteil des Sondervermögens für Bildung und Schulsanierung Mindestens zehn Prozent des von der Bundesregierung beschlossenen Sondervermögens in Höhe von 500 Milliarden Euro sollen zweckgebunden in die Sanierung und Modernisierung von Schulen investiert werden. Darüber hinaus ist ein langfristiges Förderprogramm bereitzustellen, das gezielt die räumliche, digitale und strukturelle Weiterentwicklung von Schulen vorantreibt. Zudem soll mit den Sondervermögen der Digitalpakt aufgestockt werden.… text/html 2026-02-08T19:13:06+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2520&rev=1770577986&do=diff Förderung einer solidarischen Schulgemeinschaft Ein respektvolles Miteinander und ein starkes Gemeinschaftsgefühl sind Grundpfeiler gelingender Bildung. Um die soziale Qualität schulischer Bildung zu verbessern und ein solidarisches Schulklima zu fördern, fordern wir folgende strukturelle Maßnahmen: text/html 2026-02-08T19:12:13+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2521&rev=1770577933&do=diff Politische Bildung und Aufklärung vor schulischen Wahlen Vor jeder schulischen Wahl (z. B. Klassensprecher*innen-, Jahrgangs- oder Schulsprecher*innenwahl) soll verbindlich und in Absprache mit der amtierenden Schüler*innenvertretung eine ausreichend bemessene Zeit, mindestens jedoch eine Schulstunde, innerhalb des Unterrichts oder schulischer Veranstaltungen dafür genutzt werden, um über die Ämter, ihre Aufgaben, Rechte und Pflichten sowie den Wahlvorgang aufzuklären. Auch soll über weitere Be… text/html 2026-02-08T19:11:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2522&rev=1770577904&do=diff Forderungspapier der Bundesschülerkonferenz zur mentalen Gesundheit von Schüler*innen I. Ausgangslage: Psychische Gesundheit ist Voraussetzung für Bildung Immer mehr Schüler*innen in Deutschland leiden unter psychischer Belastung – von Überforderung, Leistungsdruck, Stress und sozialen Ängsten bis hin zu manifesten Erkrankungen wie Depressionen, Essstörungen oder Suizidgedanken. Die Zahl junger Menschen mit psychischen Erkrankungen ist in den vergangenen Jahren stark gestiegen – und das Schuls… text/html 2026-02-08T19:08:33+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2523&rev=1770577713&do=diff Dringlichkeitsantrag zum Erhalt des Kinderkanals (KiKa) Die Bundesschülerkonferenz setzt sich gegen die Abschaltung des Kinderkanals als herkömmlicher Fernsehsender und für den Erhalt als frei empfangbarer Fernsehsender ein. Der Plan des neuen Reformstaatsvertrages, den KiKa in das Internet auszulagern sind nicht hinnehmbar, denn stellt für viele Kinder und Schüler*innen im jüngeren Alter eine wichtige Informationsquelle dar. Neben Wissenssendungen, die Kinder schon früh an Naturwissenschaften … text/html 2026-02-08T19:08:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2524&rev=1770577684&do=diff Extremismus als Straftat im Internet Im Kontext der Gefährdung unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung und der Verfassungsfeindlichkeit extremistischer Inhalte muss verstärkt über Straftaten im Netz gesprochen werden. Auch scheinbare Banalitäten wie WhatsApp-Sticker, unangemessene Fotos und Videos oder konkrete Äußerungen in Kommentarspalten müssen stärker ins Visier genommen werden. text/html 2026-02-08T19:03:23+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2525&rev=1770577403&do=diff Gewalt an Schulen - ein Schlag ins Bildungssystem Mit großer Sorge ist zunehmend festzustellen, dass die Gewalt an Schulen zunimmt. Gerade mit Blick auf den Vandalismus, Angriffen oder Drohungen gegenüber Schüler*innen oder Lehrkräften ist diese Problematik ein allgegenwärtiges Thema an deutschen Schulen. text/html 2026-02-08T18:59:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2526&rev=1770577192&do=diff Abschaffung der Schreibschrift als verpflichtend zu erlernende Schriftart Die Bundesschülerkonferenz möge beschließen, sich für die Abschaffung der Schreibschrift als verpflichtend zu erlernende Schriftart einzusetzen. text/html 2026-02-08T18:59:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2527&rev=1770577143&do=diff Extremismus und der Umgang mit dem Nahost-Konflikts an Schulen Rechtsextremismus an Schulen, die Ausschreitungen an Schulen nach dem 7. Oktober sowie die Auswirkungen weiterer multipler Krisen in der Welt bieten einen Nährboden für extremistische, antidemokratische, menschenfeindliche und antisemitische Positionen in der Gesellschaft - insbesondere bei Kindern und Jugendlichen. Gerade mit Blick auf die Ausschreitungen an vielen Schulen und die Rolle sozialer Medien als Faktor für die Verbreitun… text/html 2026-02-08T18:57:28+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2528&rev=1770577048&do=diff Mitreden statt übersehen – Schüler*innenvertretungen in die Landesausschüsse für Berufsbildung! Forderung zur Änderung von § 82 Absatz 1 BBiG – Beteiligung von Landesschülervertretungen im Landesausschuss für Berufsbildung Die Bundesschülerkonferenz fordert die Änderung von § 82 Absatz 1 des Berufsbildungsgesetzes (BBiG), sodass künftig auch Vertreter*innen der Landesschüler*innenvertretungen als Mitglieder in die Landesausschüsse für Berufsbildung entsendet werden können. Diese sollen langfri… text/html 2026-02-08T18:58:14+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2529&rev=1770577094&do=diff Mehr Bewegung, weniger Zwang – Für einen modernen, gesunden und motivierenden Schulsport Schulsport ist ein zentraler Bestandteil ganzheitlicher Bildung. Bewegung fördert nicht nur körperliche Gesundheit, sondern stärkt auch mentale Widerstandskraft, Teamfähigkeit und soziale Kompetenzen. Dennoch erleben viele Schüler*innen den Sportunterricht nicht als Quelle von Motivation, Gesundheit und Gemeinschaft, sondern als Ort von Leistungsdruck, Demütigung und Angst. text/html 2026-02-08T18:57:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2530&rev=1770577071&do=diff Rechtsextremismus und Propaganda auf Social Media Im Rahmen der Medienerziehung muss verstärkt eine Aufklärung über politische Propaganda im Internet stattfinden. Als gezielte Manipulation durch Algorithmen funktioniert Propaganda, um die Meinung und das Verhalten von Kindern und Jugendlichen nach der Agenda versteckter politischer Akteure auszurichten. Besonders sichtbar sind dabei als aktuelles Beispiel antisemitische Inhalte und pro-russische Kriegspropaganda, die gezielt über soziale Medien… text/html 2026-02-08T18:46:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2531&rev=1770576410&do=diff Bildung darf kein Gedächtnistest sein - Tafelwerk muss wieder her! Seit 2025 dürfen in den Abiturprüfungen keine Tafelwerke mehr verwendet werden, da dies zu unvergleichbaren Abiturnoten führe. Die IQB Formelsammlung, welche für das gesamte Bundesgebiet gilt und dieses Problem beheben sollte, zeigt große Lücken. Gerade der Mathematik- Teil fällt spärlich aus und bietet kaum echte Hilfe in den geforderten Aufgabenbereichen. Der Ansatz, so wenig Hilfe wie möglich zu geben ist das falsche Signal, … text/html 2026-02-08T18:45:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2532&rev=1770576356&do=diff Positionspapier „Wir brauchen erweiterte demokratische Grundkompetenzen”! Die Erosion des faktenbasierten Diskurses Unsere Demokratie steht unter Druck. Die öffentliche Debatte ist zunehmend von Polarisierung, Desinformation und einem schwindenden Vertrauen in etablierte Institutionen wie Wissenschaft, Justiz und Medien geprägt. Emotionale Appelle verdrängen die sachliche Auseinandersetzung und komplexe Sachverhalte werden auf irreführende Weise vereinfacht. Den Schüler*innen muss ebenfalls be… text/html 2026-02-08T18:36:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2533&rev=1770575802&do=diff Schüler:innenvertretungen in Fachkommission “Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt” beteiligen Die Bundesschülerkonferenz möge beschließen vom BMBFSFJ zu fordern, dass die Bundesschülerkonferenz einen ständigen Sitz in der Fachkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ erhält. text/html 2026-02-08T16:00:32+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2534&rev=1770566432&do=diff Verpflichtende Erste-Hilfe-Kurse an Schulen Die Bundesschülerkonferenz setzt sich dafür ein, dass an allen weiterführenden Schulen in Deutschland verpflichtende Erste-Hilfe-Kurse inklusive AED-Bedienung eingeführt werden. Diese Kurse sollen in jedem zweiten Schuljahr kostenfrei in einem Umfang von, wenn zumutbar, insgesamt 12 Stunden altersgerecht stattfinden. Die konkrete Umsetzung des Kursmodells soll in der Verantwortung der jeweiligen Schule liegen – so kann der Unterricht beispielswei… text/html 2026-02-08T15:59:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2535&rev=1770566386&do=diff Positionspapier: Bildung braucht Wissenschaft - keine Meinung Die Herausforderung: Meinungsdebatten statt Faktenbasis Die bildungspolitische Landschaft in Deutschland ist seit Langem von einer Fülle an teils emotional geführten Meinungsdebatten geprägt, deren Entscheidungen oft von kurzfristigen politischen oder gesellschaftlichen Stimmungen beeinflusst werden. Die BSK erkennt diesen Zustand als ein wesentliches strukturelles Problem an und betont unmissverständlich: Bildung ist kein beliebiges… text/html 2026-02-08T15:43:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2536&rev=1770565432&do=diff Abschaffung von unangekündigten Tests Die Bundesschülerkonferenz setzt sich dafür ein, dass unangekündigte Tests an Schulen bundesweit abgeschafft werden. Leistungsüberprüfungen sollen angekündigt und planbar erfolgen, um eine angemessene Möglichkeit zur Vorbereitung erfolgen, um eine transparente und pädagogisch sinnvolle Lern- und Prüfungskultur zu gewährleisten. Die Abschaffung unangekündigter Tests bedeutet dabei nicht den Wegfall von Lernstandsüberprüfungen, sondern eine Umgestaltung hin z… text/html 2026-02-20T19:35:32+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2537&rev=1771616132&do=diff Realität auf Pornhub? Stillstand im Lehrplan? Einleitung: Sexualität ist ein zentraler Bestandteil menschlicher Identität, Entwicklung und Gesundheit. Eine umfassende, altersgerechte und diskriminierungsfreie Sexualaufklärung trägt maßgeblich zur Förderung von Selbstbestimmung, Gleichberechtigung, Prävention und psychischer Gesundheit bei. Mit zunehmender Sorge beobachtet die Bundesschülerkonferenz die unzureichende Sexualerziehung an deutschen Schulen. Gerade in Zeiten sozialer Medien, digi… text/html 2026-04-25T11:47:37+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2601&rev=1777117657&do=diff Künstliche Intelligenz im Bildungswesen Prägend für die aktuelle Entwicklung der Arbeits- und Lernprozesse sind die KI-Technologien. Die Schulen müssen ihrem Bildungsauftrag hier gerecht werden, indem sie ein grundlegendes Verständnis für diese Technologien vermitteln. Das Schulsystem geht mit der Zeit und denkt KI-Technologie als Querschnittsaufgabe, sowohl für das schulische Leben, als auch für das alltägliche Leben und die Arbeitswelt. text/html 2026-04-25T11:48:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2602&rev=1777117682&do=diff Streikrecht für Schüler*innen Die Bundesschülerkonferenz fordert, dass: * Die verschiedenen Ebenen der Schüler*innenvertretung frei sind, über eine Demonstration zu informieren und ggf. auch dazu aufzurufen. * Jede*r Schüler*in an drei Schultagen in jedem Schulhalbjahr das Recht hat, der Schule fernzubleiben, um an einer Demonstration teilzunehmen und dafür entschuldigt zu werden. Alle anderen Demonstrationstage darüber hinaus dürfen keine Konsequenzen nach sich ziehen, welche über eine un… text/html 2026-04-25T11:48:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2603&rev=1777117720&do=diff Neutralität - ein Konzept, das Björn Höcke unbedingt nochmal nachlesen sollte Die Mitgliedsländer der Bundesschülerkonferenz setzen sich ein, für: * die Einführungen verpflichtender, regelmäßiger Fortbildungen für alle Lehrkräfte zu: * text/html 2026-04-25T11:48:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2604&rev=1777117739&do=diff TikTok on the clock - Medienbildung jetzt! Die BSK erkennt das grundlegende Problem manipulativer und suchtfördernder Algorithmen an und sieht die Verantwortung bei Plattformen, den wirtschaftlich verantwortlichen Unternehmen sowie der Politik. Daher fordert die BSK insbesondere eine konsequentere Content-Moderation, transparente und weniger manipulative Algorithmen sowie wirksame Schutzmechanismen für Kinder und Jugendliche. text/html 2026-04-25T11:49:32+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2605&rev=1777117772&do=diff Aufklärungsstunde über Mitwirkungsgremien der Schüler*innen Die Bundesschülerkonferenz fordert eine Aufklärungsstunde über die Mitwirkungsgremien der Schüler:innenvertretungen. Diese soll im Vorfeld der Klassensprecher:innenwahlen in einem regelmäßigen Zyklus stattfinden. In dieser Stunde muss über die schulinternen, kommunalen, Landes- und bundesweiten Schülervertretungen aufgeklärt werden. Themen sollen die Strukturen, Aufgaben der Gremien sowie die Partizipationsmöglichkeiten sein.… text/html 2026-04-27T08:25:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2606&rev=1777278339&do=diff Chronisch krank, chronisch benachteiligt? Chronisch krank sein heißt tägliche Schmerzen, kein normaler Alltag und soziale Isolation. Nicht nur im normalen, sondern auch im schulischen Alltag, Ausflüge oder normale Teilnahme am Unterricht sind im normalen Rahmen nicht möglich. Rund 15 bis 20 Prozent der Jugendlichen in Deutschland leiden unter einer chronischen Krankheit, werden jedoch vom Schulsystem fallen gelassen. Daher fordern wir: text/html 2026-04-27T08:27:08+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2607&rev=1777278428&do=diff Respekt ist kein Wahlfach Schule sollte ein sicherer und diskriminierungsfreier Lernort für alle Schüler*innen sein, unabhängig von Identitätsmerkmalen wie Herkunft, Religion, Geschlecht oder sozialem Hintergrund. Dennoch sind Diskriminierung und Rassismus in unserer Gesellschaft weiterhin vorhanden und prägen die Erfahrungen vieler marginalisierter Gruppen. Auch im Schulalltag treten unterschiedliche Formen von Diskriminierung auf, darunter Rassismus, Antisemitismus, antimuslimischer Rassis… text/html 2026-04-27T08:29:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2608&rev=1777278543&do=diff Komplexe Fragen erfordern ausgewogene Antworten – Gegen ein pauschales Social-Media-Verbot für Jugendliche Die Mitgliedsländer der Bundesschülerkonferenz sprechen sich entschieden gegen ein pauschales Social-Media-Verbot für Jugendliche aus. Stattdessen fordern sie eine bundesweite Strategie zur Stärkung von Medienkompetenz, Jugendbeteiligung und ein Fokus auf die Verantwortung der Plattformen. text/html 2026-04-27T08:29:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2609&rev=1777278578&do=diff Präventionsworkshops Extremismus Die Bundesschülerkonferenz fordert, dass ein Workshop zum Thema Extremismusprävention pro Schuljahr an jeder Schule verpflichtend eingeführt wird, an dem die Schülerschaft mindestens einmal teilnehmen muss. Der Workshop muss sich mindestens über sechs vier Unterrichtseinheiten a 45min erstrecken. Die Durchführung des Workshops kann auch durch Externe erfolgen. Das Hauptaugenmerk des Workshops soll auf der Prävention von Rechtsextremismus liegen, wobei alle Forme… text/html 2026-04-27T08:31:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2610&rev=1777278671&do=diff Lernen ist kein Hindernislauf: Unterstützung bei Lernschwächen Die Bundesschülerkonferenz möge beschließen: Lesen, Schreiben und Rechnen sind Fähigkeiten, die einen im alltäglichen Leben begleiten, vom Einkauf bis zu den Nachrichten. Sie sind ein wichtiger Bestandteil für eine aktive Teilhabe in der Gesellschaft. Jedoch werden Jugendliche, welche Schwierigkeiten mit diesen Fähigkeiten haben, systematisch fallen gelassen und unzureichend unterstützt. Daher fordert die Bundesschülerkonferenz die … text/html 2026-04-27T08:32:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2611&rev=1777278756&do=diff Europa in die Schule bringen Wer in der EU lebt, sollte die EU nicht erst nach der Schule verstehen müssen. Die EU wird für Schüler*innen immer stärker Teil ihres Alltags. Spätestens durch die zahlreichen Krisen der vergangenen Jahre. von Krieg zu Klimakrisen bis hin zu wirtschaftlichen Unsicherheiten wird deutlich dass politische Entscheidungen auf europäischer Ebene unmittelbare Auswirkungen auf das Leben junger Menschen haben. Viele Schüler*innen erleben diese Entwicklungen mit großer Un… text/html 2026-04-27T08:33:14+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2612&rev=1777278794&do=diff Beschwer dich glücklich! Schüler*innen Beschwerdeportal Die Bundesschülerkonferenz setzt sich für die Einrichtung eines bundesweiten und anonym nutzbaren Beschwerdeportals für Schüler ein. Dieses soll Schüler die Möglichkeit geben, Fälle von Mobbing, Diskriminierung, Machtmissbrauch oder anderem Fehlverhalten durch schulisches Personal erfolgt, sicher und vertraulich zu melden. text/html 2026-04-27T08:34:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2613&rev=1777278870&do=diff Kriege, eine komplizierte Weltlage – wie sollte ein geeigneter Umgang an Schulen aussehen? Wir stellen angesichts aktueller Umwälzungen und Krisen in der politischen Weltlage große Zukunftsängste bei vielen Schüler*innen fest. Sei es im Hinblick auf den Krieg in der Ukraine oder der aktuellen Debatte zur sofortigen Wiedereinführung der Wehrpflicht: bei vielen jungen Menschen bleiben unbeantwortete Fragen. text/html 2026-04-27T08:35:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2614&rev=1777278920&do=diff Witterungsbedingter Schulausfall Präsenzunterricht verpflichtend nur dann stattfinden soll, wenn die Wetterverhältnisse den Schulweg für alle Schüler*innen möglich machen. Wenn einzelne Schüler*innen ihren Schulweg witterungsbedingt nicht antreten können, dürfen hierfür keine Fehlstunden vergeben werden. Damit einhergehend muss eine Möglichkeit zum Nachholen der verpassten Inhalte angeboten werden. text/html 2026-04-27T08:36:08+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2615&rev=1777278968&do=diff Kürzungen in der psychotherapeutische Versorgung von Schülerinnen Die Bundesschüler*innenkonferenz lehnt die pauschale Kürzung der Vergütung von Psychotherapeutinnen für die Behandlung gesetzlich versicherter Patientinnen um 4,5% entschieden ab. text/html 2026-04-27T08:52:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2616&rev=1777279940&do=diff UNS GEHT’S GUT? – Warum mentale Gesundheit ein grundlegender Baustein der Bildung und Gesellschaft ist Die psychische Gesundheit von Schüler*innen hat sich in den vergangenen Jahren zu einer der drängendsten bildungspolitischen und gesellschaftlichen Herausforderungen entwickelt. Studien und Erhebungen zeigen übereinstimmend, dass immer mehr junge Menschen unter Stress, Überforderung und psychischen Erkrankungen leiden. Das deutsche Schulbarometer der Robert Bosch Stiftung verzeichnet von 2024 … text/html 2026-04-27T09:00:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2617&rev=1777280448&do=diff Demokratie schützen – Kürzungen bei „Demokratie leben" sofort stoppen! Die Bundesschüler*innenkonferenz fordert: * Die Bundesschüler*innenkonferenz fordert die Bundesregierung auf, die geplanten Kürzungen beim Bundesprogramm „Demokratie leben text/html 2026-04-27T09:01:21+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2618&rev=1777280481&do=diff Krisenprävention Die Bundesschüler*innenkonferenz fordert, dass in Schulen Krisenprävention für Hochwasser, Amoklauf und Kriegsfall sowie ähnliche Extremsituationen durchgeführt werden soll. Diese soll im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) mindestens alle zwei Schuljahre stattfinden. Dabei ist der Inhalt der jeweiligen Klassenstufe anzupassen. Die Krisenprävention ist nicht durch Simulation entsprechenden Szenarien, sondern durch inhaltliche Vermittlung des richtigen Verhaltens in entsprech… text/html 2026-04-27T09:02:12+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=2619&rev=1777280532&do=diff Bildungsverlaufsregister und Schüler-ID nur mit uns – nicht über uns hinweg Die BSK fordert die Bundesregierung sowie die Kultusministerkonferenz (KMK) auf: Die Bundesschülerkonferenz spricht sich für das Bildungsverlaufsregister aus, unter der Voraussetzung, dass seine Einführung konsequent am Wohl der Schüler*innen ausgerichtet wird und keine neuen Formen der Benachteiligung oder Stigmatisierung entstehen. text/html 2026-02-11T19:19:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=19001&rev=1770837541&do=diff Austritt des Landes Bayern aus dem nationalen Bildungsrat Die Bundesschülerkonferenz fordert schon seit 2016 eine verstärkte Umsetzung bundesweiter Bildungsstandards gerade im Hinblick auf die fehlende Vergleichbarkeit und Ungleichwertigkeit deutscher Bildungsabschlüsse. text/html 2026-02-11T19:18:31+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=19002&rev=1770837511&do=diff PISA Studie - Deutschland nur Mittelmaß Deutschland liegt nach der aktuellen PISA Studie auf Platz 16 und landet damit im oberen Feld des Gesamt-Rankings. Betrachtet man jedoch die einzelnen abgefragten Kernkompetenzen, ist Deutschland nur Mittelmaß. text/html 2026-02-11T19:17:27+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=19003&rev=1770837447&do=diff Tagung der Bundesschülerkonferenz in Pforzheim Die Bundesschülerkonferenz ist die ständige Konferenz der Landesschülervertretungen der Länder in der Bundesrepublik Deutschland. Sie behandelt Angelegenheiten der Bildungspolitik von überregionaler Bedeutung mit dem Ziel einer gemeinsamen Meinungs- und Willensbildung und der Vertretung gemeinsamer Anliegen. text/html 2026-02-11T19:24:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20000&rev=1770837882&do=diff Verschiebung des Abiturs - Corona Pandemie Abiturvorbereitungen und Verschiebung der Termine In allen Bundesländern wird gerade eine Debatte über die Verschiebung der Abitur- und Abschlussprüfungen geführt. Jedoch sollte bei der Entscheidung auch bedacht werden, dass unterschiedliche Voraussetzungen in den einzelnen Ländern vorliegen. text/html 2026-02-11T19:24:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20001&rev=1770837855&do=diff Verhalten von Mitschüler*innen Verhalten von einzelnen Schüler*innen in der Öffentlichkeit und drohende Ausgangssperren. Wir schauen besorgt auf das Verhalten einzelner Mitschüler. In diesen Zeiten gilt es den Empfehlungen von Experten zu folgen, gerade die sozialen Kontakte sollten auf das niedrigste minimiert werden, um die Infektionskette bestmöglich zu unterbrechen. text/html 2026-02-11T19:23:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20002&rev=1770837796&do=diff Schließungen der Schulen in Deutschland Ab dem 16.03.2020 werden in fast allen Bundesländern die Schulen flächendeckend geschlossen. Die Bundesschülerkonferenz sieht diese Entscheidung als richtig und erforderlich an und empfiehlt grundsätzlich deutschlandweite Schulschließungen als Sofortmaßnahme zur Eindämmung der Ausbreitung des Corona Virus. „Was wir jetzt brauchen, ist Zeit. Eine weitere rasante Ausbreitung des Corona Virus zu verhindern ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, zu der auc… text/html 2026-02-11T19:22:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20003&rev=1770837777&do=diff Öffnungen der Schulen in Deutschland 10 Millionen Schüler*innen aus ganz Deutschland warten auf eine Entscheidung über den zukünftigen Schulbetrieb und ihre Abschlussprüfungen. I n dieser bildungspolitischen Ausnahmezeit sind Schüler*innen diejenigen, die an erster Stelle stehen müssen, weil die Entscheidungen der Kultusministerkonferenz (KMK) sie deutlich betreffen. Wir fordern deshalb die Einbeziehung der Schüler*innenvertreter in diesen Entscheidungsprozess. Es sollte ein Konzept erarbeitet… text/html 2026-02-11T19:25:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20004&rev=1770837939&do=diff Schluss mit Schul- und Bildungsgipfeln ohne Beteiligung der Schüler*innen Das Deutsche Kinderhilfswerk, die Bundesschülerkonferenz und der Deutsche Bundesjugendring fordern im Vorfeld der morgigen Bund-Länder-Beratungen von Bundeskanzlerin Angela Merkel und den Ministerpräsidentinnen und Ministerpräsidenten der Länder, auch die Interessen der rund 11 Millionen Schüler*innen Deutschland in den Fokus ihrer Beratungen zu stellen. Aus Sicht der Organisationen kann das nur mit einer umfassenden Bete… text/html 2026-02-11T19:27:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20005&rev=1770838031&do=diff GEMEINSAME PRESSEMITTEILUNG - Konstruktive gemeinsame Gespräche Auf Einladung des Präsidiums der Kultusministerkonferenz sprachen am Mittwoch die zuständigen Landesministerinnen und -minister, Senatorinnen und Senatoren mit den Lehrer*innenorganisationen, dem Bundeselternrat sowie der Bundesschülerkonferenz in einer Videoschalte über die Corona-Pandemie. text/html 2026-02-11T19:28:21+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20006&rev=1770838101&do=diff Bildungssicherheit nach dem 10. Januar Die Bundesschülerkonferenz geht mit gemischten Gefühlen in die Weihnachtsferien. Nach wie vor fehlt es an flächendeckenden, zukunftssicheren Konzepten für die Zeit nach den Ferien. Ein Szenariendenken muss verankert werden. text/html 2026-02-11T19:29:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20007&rev=1770838180&do=diff Forderungen zur Erfüllung des Bildungsauftrags in Pandemiezeiten Die Bundesschülerkonferenz schaut mit großer Sorge auf die steigende Anzahl der Schüler*innen, die sich in Quarantäne befinden. Vielerorts fehlt es noch immer an funktionierenden Konzepten, die den Fernunterricht sicherstellen und der Erfüllung des Bildungsauftrags gerecht werden. text/html 2026-02-11T19:30:26+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=20008&rev=1770838226&do=diff Abiturprüfungen 2020 - Corona Pandemie Das Durchschnittsabitur ist aktuell nicht die Lösung. Es gibt viele Nachteile, die gegen ein solches Abitur sprechen. Zum einem könnte ein Durchschnittsabitur von Universitäten im Ausland oder zukünftigen Arbeitgebern nicht anerkannt werden, es droht ein Abitur 2. Klasse. Zum anderen bereiten sich die Schüler*innen bereits seit Wochen auf die anstehenden Prüfungen vor und die Vergleichbarkeit zu anderen Jahrgängen sinkt. text/html 2026-02-11T19:33:37+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21000&rev=1770838417&do=diff Visionen für die Zukunft – Schulformen, Noten und Prüfungen Schulformen im Föderalismus Deutschland hat durch seinen Bildungsföderalismus eine Sonderstellung, die jedoch kann als Chance begriffen werden. Der Bildungsföderalismus sorgt für teils große Unterschiede in den Bildungssystemen des Bundes, kann dabei allerdings die Möglichkeit der stetigen Entwicklung mit sich bringen, die die Bundesschülerkonferenz als notwendig erachtet. Eine jede Schulform muss sich immer wieder an ihr, sich veränd… text/html 2026-02-11T19:31:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21001&rev=1770838319&do=diff FORDERUNGEN DER BUNDESSCHÜLERKONFERENZ ZUR BUNDESTAGSWAHL 2021 Im Zuge der anstehenden Bundestagswahl am 26. September stellt die Bundesschülerkonferenz folgende Forderungen an die Bundespolitik. Die ständige Konferenz der Landesschülervertretungen der Bundesländer der Bundesrepublik Deutschland fordert: text/html 2026-02-11T19:34:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21002&rev=1770838470&do=diff Schule während und nach Corona Es ist abzusehen, dass uns die Corona-Situation noch für einige Zeit begleiten wird. Deswegen ist es für die Bundesschülerkonferenz unbegreiflich, dass an den Schulen teilweise ein ähnlicher Stand in den Unterrichts- und Hygienekonzepten herrscht, wie im März 2020. Es fand beispielsweise weder ein Ausbau von Luftfilteranlagen statt, welche ebenfalls eine langfristige Investition in das Wohlergehen aller am Schulleben beteiligten Personen darstellen, noch konnte, t… text/html 2026-02-11T19:35:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21003&rev=1770838520&do=diff Visionen für die Zukunft – Lernmethoden, Lerninhalte Inklusion Die Bundesschülerkonferenz sieht ein binnendifferenziertes Lernen an Schulen als wichtigen Bestandteil eines Schulsystems an, um das Themengebiet „Bildungsgerechtigkeit“ gezielt anzugehen. Es ist ein guter Ansatz, wenn Klassen jahrgangsstufenübergreifend und binnendifferenziert gemeinsam lernen, da sich dadurch die Schüler*innen gegenseitig unterstützen können. text/html 2026-02-11T19:36:14+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21004&rev=1770838574&do=diff Umgang mit Corona im neuen Schuljahr Viele Bundesländer sind bereits in das neue Schuljahr gestartet. Die restlichen Länder folgen in den nächsten Wochen. Die Probleme der vergangenen zwei durch Corona bestimmten Schuljahre müssen dabei zwingend verringert werden. text/html 2026-02-11T19:36:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21005&rev=1770838613&do=diff Sicheres Öffnen als Perspektive schaffen Die Bundesschülerkonferenz unterstützt die aktuellen Forderungen nach weiteren Schulöffnungen. Wir erleben aktuell ganz unterschiedliche Situationen bei den Schüler*innen, viele könnten auf der Strecke bleiben. Gerade für diese Schüler*innen müssen wir jetzt eine Perspektive schaffen. text/html 2026-02-11T19:38:08+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21006&rev=1770838688&do=diff Schulen offenhalten - sicher und effektiv Die Bundesschülerkonferenz fordert stärkere Beachtung von Kindern und Jugendlichen in Quarantäne, Anpassungen von Abschlussprüfungen und mehr Testmöglichkeiten. Der am 2. Dezember 2021 erschienene Wochenbericht des Robert-Koch-Instituts (RKI) weist in der Altersgruppe der Zehn- bis Vierzehnjährigen eine Rekord Inzidenz von über 1.000 aus. Diese Zahl steht stellvertretend für die aktuelle Situation vieler Schulen im Bundesgebiet. In Anbetracht der sch… text/html 2026-02-11T19:39:08+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21007&rev=1770838748&do=diff Noch immer kein klarer Fahrplan Schule im Wechselmodell Die Bundesschülerkonferenz fordert eine schnellstmögliche Rückkehr zu zielführendem Wechselunterricht, zumindest für Abschlussjahrgänge und jüngere Schüler*innen. Hierbei muss sichergestellt werden, dass die Schüler*innen nicht nur zur selbstständigen Erledigung von Aufgaben in die Schule kommen, sondern wirklicher Unterricht stattfindet. Abstände und Hygieneregeln müssen stets eingehalten werden. Für die Schüler*innen in den Schulen müss… text/html 2026-02-11T19:39:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21008&rev=1770838789&do=diff Impfquote unter Lehrenden und Lernenden steigern - sicheren Unterricht gewährleisten Die Bundesschülerkonferenz fordert verstärkte Aufklärung über Impfungen an Schulen. Dass momentan auch an Schulen vielerorts Infektions- und Quarantäne Zahlen steigen, ist vor allem darauf zurückzuführen, dass an vielen Stellen die Impfquote, auch unter Lehrer*innen und Schüler*innen, bis zum aktuellen Zeitpunkt im Bundesschnitt nur ein unzureichendes Maß erreicht hat. Um diesem Zustand entgegenzuwirken, sind z… text/html 2026-02-11T19:41:13+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21009&rev=1770838873&do=diff Das Kindeswohl darf nicht in den Lockdown gehen Die Bundesschülerkonferenz schaut mit großer Sorge auf die weiter andauernden und hinnehmbaren Schulschließungen bis Anfang Februar. Gerade in Hinblick auf drohende psychische Folgen für Kinder und Jugendliche sowie zur Vorbeugung häuslicher Gewalt brauchen wir jetzt ein Konzept, um vor allem die jüngeren Schüler*innen zu schützen. Um diesen Schutz sicherzustellen, ist die Stärkung der Schulsozialarbeit gerade in der aktuellen Lage unabdingbar. Au… text/html 2026-02-11T20:08:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21010&rev=1770840516&do=diff Bundesweite Testpflicht Die Bundesschülerkonferenz fordert eine bundesweite Testpflicht an Schulen. Die bereits bestehenden freiwilligen Testangebote, stellen nach Ansicht der Bundesschülerkonferenz keine ausreichende Maßnahme dar, um der gestiegenen Infektionsgefahr entgegenzuwirken. text/html 2026-02-11T20:09:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=21011&rev=1770840578&do=diff SCHULEN OFFENHALTEN - SICHER UND EFFEKTIV Bundesschülerkonferenz fordert stärkere Beachtung von Kindern und Jugendlichen in Quarantäne, Anpassungen von Abschlussprüfungen und mehr Testmöglichkeiten Der am 2. Dezember 2021 erschienene Wochenbericht des Robert-Koch-Instituts (RKI) weist in der Altersgruppe der Zehn- bis Vierzehnjährigen eine Rekordinzidenz von über 1.000 aus. Diese Zahl steht stellvertretend für die aktuelle Situation vieler Schulen im Bundesgebiet. In Anbetracht der schon bald a… text/html 2026-02-11T20:50:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=22001&rev=1770843049&do=diff Präsenzunterricht muss trotz Omikron-Variante Priorität haben Die Bundesschülerkonferenz fordert Beachtung mentaler Folgen von Schulschließungen und vorherige Einschränkungen in anderen Bereichen. Mit dem Ende der Weihnachtsferien wird nach aktuellem Stand bis zum 10. Januar in allen Bundesländern der Schulbetrieb wieder aufgenommen. Durch die derzeit bundesweit starke Ausbreitung der Omikron-Variante tritt dabei erneut die Diskussion um Schulschließungen an Presse und Öffentlichkeit. Die Bu… text/html 2026-02-11T20:51:32+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=22002&rev=1770843092&do=diff Wechsel an der Spitze der Bundesschülerkonferenz - Oliver Sachsze als neuer Generalsekretär bestätigt Aufgrund des Rücktritts der bisherigen Generalsekretärin Katharina Swinka hat sich das Bundessekretariat gemeinsam mit den Mitgliedsländern auf eine Nachfolge an der Spitze der Bundesschülerkonferenz geeinigt. Künftig führt der vormalige Fachkoordinator für Finanzen der Bundesschülerkonferenz, Oliver Sachsze, das Bundessekretariat an. Die weiteren Positionen innerhalb des Koordinierungsgremiums… text/html 2026-02-11T20:48:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=23001&rev=1770842926&do=diff BAföG: Wo bleibt die Reform? Sehr geehrte Damen und Herren, Wir als Bundesschülerkonferenz sind enttäuscht davon, dass die lang ersehnte BAföG-Reform auf sich warten lässt und möchten dazu die Schüler*innenperspektive einbringen sowie aufzeigen, was beim Schüler*in-BAföG reformiert werden muss. text/html 2026-02-11T20:47:22+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=23002&rev=1770842842&do=diff Nicht bei Bildung sparen! Sehr geehrte Damen und Herren, mit großem Interesse verfolgen wir die laufende Haushaltsdebatte im Bundestag und nutzen diese Gelegenheit, um als Bundesschülerkonferenz zu mehreren Posten im Haushalt Stellung zu beziehen. Uns ist bewusst, wie bedeutend Themen wie eine Erneuerung des Corona-Aufholprogramms und der Digitalpakt 2.0 für die gesamte Schulgemeinschaft sind. Es ist uns daher ein Anliegen, im Folgenden auch die Schüler*innenperspektive in diese Debatte mit ein… text/html 2026-02-11T20:46:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=23003&rev=1770842771&do=diff PISA Schock 2.0 - Wie tief sitzt der Schock wirklich? Der Schock sitzt tief. Um Punkt 11 Uhr wurden die Ergebnisse des Programme for International Student Assessment (PISA) durch die Kultusministerkonferenz bekannt gegeben. Alle drei Jahre werden Lernende im Alter von 15 Jahren in den drei Kernkompetenzen Mathematik, Leseverständnis und im naturwissenschaftlichen Bereich geprüft. Erstmals wurde auch das kreative Denken der Lernenden unter Beweis gestellt. text/html 2026-02-11T20:45:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=23004&rev=1770842738&do=diff Thesenschlag für bessere Bildung Um 12 Uhr versammelten sich die Fachkoordinatoren der Bundesschülerkonferenz vor dem Bundesministerium für Bildung und Forschung, um im Rahmen einer angemeldeten Protestaktion auf ihre Forderungen an die Bildungspolitik aufmerksam zu machen. Die Schülervertreter brachten 95 Bildungsthesen mit, die sie während ihrer Protestaktion an eine Tür nagelten. text/html 2026-02-11T15:38:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24001&rev=1770824338&do=diff Neues Bundessekretariat der Bundesschülerkonferenz gewählt Im Rahmen der Plenartagung der Bundesschülerkonferenz vom 25. bis 28. März 2024 haben die Delegierten der 14 Mitgliedsländer das neue Bundessekretariat gewählt. Die neue Generalsekretärin ist Louisa Basner, die Florian Fabricius in diesem Amt ablöst. Hasan Aljomaa wurde zum neuen Finanzkoordinator gewählt. Felix Barthelmie übernimmt weiterhin die Rolle des Innenkoordinators und Elena Koch bleibt Fachkoordinatorin für Presse und Öffen… text/html 2026-02-11T15:38:31+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24002&rev=1770824311&do=diff Pressestatement der Bundesschülerkonferenz anlässlich der neuen Kriminalitätsstatistik Um Gewalt in allen Bereichen vorzubeugen, muss an Schulen sowohl körperliche als auch psychische Gewalt stärker thematisiert und aufgearbeitet werden. Hierbei soll ebenfalls das Thema der sexualisierten Gewalt aufgegriffen werden, wie auch das Themenfeld „sexueller Konsens“. Aufklärung sowohl im Unterricht, als auch außerhalb dessen soll stärker gefördert und durch umfangreiche Workshops und weitere Projekte … text/html 2026-02-11T15:37:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24003&rev=1770824279&do=diff Freie Fahrt für die Zukunft: Wir fordern ein kostenloses Deutschlandticket für Schüler*innen! Die Tasche ist gepackt, aber der Schulweg ist zu teuer? In einem modernen Bildungssystem sollten Schüler*innen keine Kompromisse in ihrer Mobilität eingehen müssen, da sie sich den Weg zur Schule oder zu außerschulischen Aktivitäten nicht leisten können. text/html 2026-02-11T15:37:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24004&rev=1770824240&do=diff Reformprozesse im Fokus: Neue Satzung und veränderte Strukturen Sehr geehrte Damen und Herren, auf der kürzlich abgehaltenen Plenartagung der Bundesschülerkonferenz 24/2, standen strukturelle Reformen der Bundesschülerkonferenz im Vordergrund. Neben einer neuen Satzung wurde die Zusammensetzung des Bundessekretariats zu großen Teilen verändert. text/html 2026-02-11T15:36:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24005&rev=1770824189&do=diff Veränderungen im Bsek Die Zusammensetzung der Bundesschülerkonferenz sowie des Bundessekretariats hat sich kürzlich verändert. Insbesondere die Ämter der Koordinatoren für Presse und Inneres wurden neu besetzt. Bea Giese aus Schleswig-Holstein übernimmt ab sofort die Rolle der Pressekoordinatorin, während Charlotte Hüther aus dem Saarland die Position der Innenkoordinatorin einnimmt. text/html 2026-02-11T15:36:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24006&rev=1770824161&do=diff Digitalpakt 2.0 Sehr geehrte Damen und Herren, der erste Digitalpakt ist vor knapp zwei Monaten ausgelaufen. Obwohl der Digitalpakt 2.0 von der Bundesregierung zugesagt wurde, gibt es große Diskrepanzen zwischen den Ländern und dem Bund. Schulen, Schulträger und wir als Schüler*innen sind jedoch auf die finanzielle Unterstützung der Bundesregierung angewiesen. Noch immer gibt es Unterschiede im Stand der Digitalisierung in den verschiedenen Bundesländern. text/html 2026-02-11T15:35:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24007&rev=1770824102&do=diff Teenager von Jahr zu Jahr belasteter Die Trendstudie “Jugend in Deutschland” zeigt erschreckende Ergebnisse zur mentalen Belastung junger Menschen von 14 bis 29 Jahren. Nahezu alle Fragen verzeichnen ein negativeres Ergebnis als das zum Vorjahr. Ein großer Teil der befragten Personen geht noch zur Schule, egal ob auf ein Gymnasium, eine Oberschule, ein Berufskolleg oder eine andere Schulform. Gerade die Schule stellt nicht nur einen Ort des Lernens dar, sondern sollte gleichermaßen ein Umfeld s… text/html 2026-02-11T15:32:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=24008&rev=1770823937&do=diff DigitalPakt 2.0 Als Schüler*innen erleben wir täglich die Herausforderungen einer unzureichenden Digitalisierung an unseren Schulen. Der Digitalpakt 2.0, der eine Verbesserung der aktuellen Situation verspricht, wird durch politische Streitigkeiten zwischen Bund und Ländern blockiert. Wir fordern, dass die Entscheidungsträger einen Kompromiss finden, um endlich einen gerechten Zugang zu digitaler Bildung für alle zu gewährleisten und die ungleiche Verteilung von technischen Ressourcen zu behebe… text/html 2026-02-11T20:45:09+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25001&rev=1770842709&do=diff Neues Team, neue Wege: Die Bundesschülerkonferenz sagt dem Konsensprinzip Lebewohl Auf der Plenartagung 24/3, vom 1. bis 5. Dezember 2024 in Rüsselsheim, standen die Debatte über das Konsensprinzip, inhaltliche Beschlüsse, sowie die Neuwahl des Bundessekretariats im Mittelpunkt. text/html 2026-02-11T20:44:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25002&rev=1770842679&do=diff Keine Zukunft ohne Medienkompetenz: Nein zum Smartphoneverbot! - Versäumnisse nicht verschärfen! - Bundesschülerkonferenz lehnt Handyverbot ab und fordert echte Reformen Ein generelles Smartphoneverbot an Schulen würde die Versäumnisse der Politik drastisch verschärfen, statt diese aufzuarbeiten und zu reformieren. Statt Verbote brauchen Schüler*innen eine aktive Förderung ihrer Medienkompetenzen. Insbesondere in Zeiten, in denen Smartphones eine zentrale Rolle im Alltag der Schüler*innen Deuts… text/html 2026-02-11T20:43:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25003&rev=1770842636&do=diff Nie wieder ist jetzt! Bundesschülerkonferenz fordert verpflichtende Gedenkstättenbesuche! Erschütternde Zahlen – Zu wenig Schüler*innen kennen den Holocaust Aktuelle Zahlen zum Wissen über den Holocaust sind erschreckend. Ganze 12% der 18 bis 29-Jährigen in Deutschland wissen laut einer Umfrage der Jewish Claims Conference nicht einmal von seiner Existenz. text/html 2026-02-11T20:43:13+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25004&rev=1770842593&do=diff Vielfalt leben – statt Angst schüren Wir glauben an die Kraft der Begegnung. Wer andere Kulturen erlebt, wer Unterschiede nicht fürchtet, sondern versteht, wird sich nicht von Hetze verführen lassen. Deshalb setzen wir uns für mehr Austauschprojekte, Auslandsschulpartnerschaften und interkulturelle Initiativen ein. text/html 2026-02-11T20:42:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25005&rev=1770842563&do=diff Wo Bildung endet, beginnt Extremismus Die Bundesschülerkonferenz fordert Reform des Unterrichts! Hakenkreuze, Hitlergrüße und Hetzparolen – was wie aus längst vergangenen Zeiten klingt, ist für viele Schüler*innen in Deutschland trauriger Alltag geworden. Rechtsextreme Vorfälle nehmen zu – und das nicht irgendwo, sondern direkt in unseren Klassenzimmern. Laut einer Auswertung des Stern stiegen die Fälle in Sachsen-Anhalt um erschreckende 150 %, in anderen Bundesländern wie Rheinland-Pfalz, … text/html 2026-02-11T20:41:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25006&rev=1770842480&do=diff OFFENER BRIEF BUNDESSCHÜLERKONFERENZ - Neue Bundesregierung in der Pflicht - Bildung muss Priorität haben! Bildung ist keine Ausgabe, sondern eine Investition in die Zukunft des Landes. Nachdem im Wahlkampf das Thema Bildung kaum zur Sprache kam, steht die neue Bundesregierung jetzt in der Pflicht, Bildung zur politischen Priorität zu machen. Die Generation der Zukunft sitzt momentan in maroden Klassenräumen und ist durch fehlende digitale Infrastruktur und mangelhafte Beachtung der mentalen Ge… text/html 2026-02-11T20:39:08+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25007&rev=1770842348&do=diff Nicht Herkunft testen – Sprache fördern: Für faire Chancen ohne Quote Die Bundesschülerkonferenz (BSK) stellt sich entschieden gegen die Einführung einer Migrationsobergrenze an Schulen. Dieser Vorschlag von Karin Prien, führt zu der strukturellen Verfestigung von Rassismus an Schulen. Eine solche Migrationsobergrenze problematisiert Herkunft pauschal und behindert Integration, statt sie zu fördern. text/html 2026-02-11T20:37:32+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25008&rev=1770842252&do=diff Kulturpass gestrichen – das ist ein ausgestreckter Mittelfinger an die junge Generation Dass der Kulturpass für 18-jährige gestrichen wird, ist ein Schlag ins Gesicht für uns Schüler*innen. Wir müssen den Preis für die verfehlte Haushaltsplanung der Bundesregierung zahlen. Erneut stellt man uns an das Ende der Prioritätenliste. text/html 2026-02-11T20:38:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25009&rev=1770842297&do=diff Bundesschülerkonferenz fordert bundesweite Freistellung von Schüler*innen für den Schulstreik am 5. Dezember Wir machen Druck: Wir fordern von allen Schulen Freistellungen aller Schüler*innen für den Schulstreik gegen die Wehrpflicht. Wir erleben täglich, wie wichtig es für junge Menschen ist, politische Prozesse nicht nur theoretisch zu lernen, sondern praktisch zu erfahren. Der Mehrwert so einer demokratischen Erfahrung ist weitaus höher, als es der von einem einzelnen Schultag je sein kön… text/html 2026-02-11T20:34:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=25010&rev=1770842043&do=diff Internet ist für uns alle Neuland? Wie Social Media die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beeinträchtigt Depressionen, Angstzustände, Essstörungen, Konzentrationsstörungen und Schlafmangel – erwiesenermaßen sind das nur einige der Folgen der übermäßigen Nutzung von TikTok, Instagram und Co., die aktuell unter deutschen Kindern und Jugendlichen verbreitet ist. Ein Viertel der 10- bis 17-Jährigen habe ein riskantes oder krankhaftes Nutzungsverhalten bei sozialen Medien. text/html 2026-04-27T09:09:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=1000000&rev=1777280993&do=diff Pressemitteilung Lehrkräftemangel Die Bundesschülerkonferenz (BSK) nimmt Stellung zu sieben verschiedenen Vorschlägen der ständigen wissenschaftlichen Kommission (SWK, Beratungsgremium der Kultusministerkonferenz), die das Ziel haben, dem Lehrkräftemangel entgegenzuwirken. text/html 2026-02-08T20:15:33+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2016&rev=1770581733&do=diff Beschlüsse 2016 Der Politikunterricht von morgen – traditionell und innovativ Gemeinsame Forderungen text/html 2026-02-08T20:15:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2017&rev=1770581702&do=diff Beschlüsse 2017 Lehramtsausbildung in Deutschland text/html 2026-02-11T19:24:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2020&rev=1770837896&do=diff Beschlüsse 2020 Digitalisierung an Schulen Besserer ÖPNV für Schüler*innen Berufsorientierung an Schulen text/html 2026-02-11T18:54:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2021&rev=1770836099&do=diff Beschlüsse 2021 FORDERUNGEN DER BUNDESSCHÜLERKONFERENZ ZUR BUNDESTAGSWAHL 2021 text/html 2026-02-11T18:42:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2022&rev=1770835349&do=diff Beschlüsse 2022 Gegen Bildungsrassismus – keine Segregation an deutschen Schulen Gegen Gewalt an Schulen in allen Bereichen Queerdenken statt Querdenken – Schule als safer Space für LGBTQ+ Genderneutrale Sprache in Presse und Öffentlichkeit Ermöglichung außerschulischer kultureller Bildung Bundesjugendspiele – Nicht auf Kosten der Gesundheit! Forderungskatalog zum Digitalpakt 2.0 Allgemeine ökonomische Bildung Genderneutrale Toiletten Behindertentoiletten Hygieneartikel Barrierefreih… text/html 2026-02-11T15:45:10+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2023&rev=1770824710&do=diff Beschlüsse 2023 Nationale Bildungsplattform implementieren und etablieren Bundesprogramm „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“ fortsetzen Positionspapier Notengebung 95 Bildungsthesen text/html 2026-02-08T19:54:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2024&rev=1770580488&do=diff Beschlüsse 2024 Positionspapier des Ausschusses Psychische Gesundheit der Bundesschülerkonferenz Positionspapier der Bundesschülerkonferenz: Wir brauchen eine bessere Medienbildung an deutschen Schulen! Positionspapier Ausschuss Sprache und Immigration Förderung internationaler Schulpartnerschaften Klassenreisen sozialverträglich machen Schüler*innenbeförderung Ablehnung der AfD-Politik aus bildungspolitischer Perspektive Unterstützung der öffentlich-rechtlichen Jugendmedienangebote und … text/html 2026-02-08T15:35:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2025&rev=1770564939&do=diff Beschlüsse 2025 Realität auf Pornhub? Stillstand im Lehrplan? Abschaffung von unangekündigten Tests Positionspapier: Bildung braucht Wissenschaft - keine Meinung Verpflichtende Erste-Hilfe-Kurse an Schulen Schüler:innenvertretungen in Fachkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ beteiligen Positionspapier „Wir brauchen erweiterte demokratische Grundkompetenzen“! Bildung darf kein Gedächtnistest sein - Tafelwerk muss wieder her! Rechtsextremismus und Propaganda auf Soci… text/html 2026-04-25T11:38:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse_2026&rev=1777117091&do=diff Beschlüsse 2026 Bildungsverlaufsregister und Schüler-ID nur mit uns – nicht über uns hinweg Krisenprävention Demokratie schützen – Kürzungen bei „Demokratie leben" sofort stoppen! UNS GEHT’S GUT? – Warum mentale Gesundheit ein grundlegender Baustein der Bildung und Gesellschaft ist Kürzungen in der psychotherapeutische Versorgung von Schülerinnen Witterungsbedingter Schulausfall Kriege, eine komplizierte Weltlage – wie sollte ein geeigneter Umgang an Schulen aussehen? Beschwer dich glück… text/html 2026-04-22T08:48:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=beschluesse&rev=1776847697&do=diff Grundsatzprogramm der Bundesschülerkonferenz Beschlüsse 2026 Beschlüsse 2025 Beschlüsse 2024 Beschlüsse 2023 Beschlüsse 2022 Beschlüsse 2021 Beschlüsse 2020 Beschlüsse 2017 Beschlüsse 2016 text/html 2026-02-08T14:42:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=grundsatzprogramm_der_bundesschuelerkonferenz&rev=1770561735&do=diff Grundsatzprogramm der Bundesschülerkonferenz Noten Die Leistungsbewertung in den Schulen ist ein regelmäßig diskutiertes Thema in den deutschen Bildungslandschaften. Die grundlegende Frage, die man sich bei dieser Thematik stellen muss, ist, welche Ziele mit einer notenbezogenen Leistungsbewertung erreicht werden sollen. Verfolgt man mit einem Zeugnis die Absicht, einen bedeutenden Einfluss auf die Unterrichtsqualität zu haben, darf dies nicht der einzige Ansatz bleiben. Vor allem verbales und… text/html 2026-02-11T19:15:34+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_2019&rev=1770837334&do=diff Pressemitteilungen 2019 Tagung der Bundesschülerkonferenz in Pforzheim PISA Studie – Deutschland nur Mittelmaß Austritt des Landes Bayern aus dem nationalen Bildungsrat text/html 2026-02-11T19:22:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_2020&rev=1770837750&do=diff Pressemitteilungen 2020 Abiturprüfungen 2020 - Corona Pandemie Forderungen zur Erfüllung des Bildungsauftrags in Pandemiezeiten Bildungssicherheit nach dem 10. Januar GEMEINSAME PRESSEMITTEILUNG - Konstruktive gemeinsame Gespräche Schluss mit Schul- und Bildungsgipfeln ohne Beteiligung der Schüler*innen Öffnungen der Schulen in Deutschland Schließungen der Schulen in Deutschland Verhalten von Mitschüler*innen Verschiebung des Abiturs – Corona Pandemie text/html 2026-02-11T19:32:33+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_2021&rev=1770838353&do=diff Pressemitteilungen 2021 SCHULEN OFFENHALTEN - SICHER UND EFFEKTIV Bundesweite Testpflicht Das Kindeswohl darf nicht in den Lockdown gehen Impfquote unter Lehrenden und Lernenden steigern - sicheren Unterricht gewährleisten Noch immer kein klarer Fahrplan Schulen offenhalten - sicher und effektiv Sicheres Öffnen als Perspektive schaffen Umgang mit Corona im neuen Schuljahr Visionen für die Zukunft – Lernmethoden, Lerninhalte Schule während und nach Corona FORDERUNGEN DER BUNDESSCHÜLERK… text/html 2026-02-11T20:49:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_2022&rev=1770842993&do=diff Pressemitteilungen 2022 Wechsel an der Spitze der Bundesschülerkonferenz - Oliver Sachsze als neuer Generalsekretär bestätigt Präsenzunterricht muss trotz Omikron-Variante Priorität haben text/html 2026-02-08T20:55:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_2023&rev=1770584136&do=diff Pressemitteilungen 2023 Thesenschlag für bessere Bildung PISA Schock 2.0 - Wie tief sitzt der Schock wirklich? Nicht bei Bildung sparen! BAföG: Wo bleibt die Reform? text/html 2026-02-08T20:55:24+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_2024&rev=1770584124&do=diff Pressemitteilungen 2024 DigitalPakt 2.0 Teenager von Jahr zu Jahr belasteter Digitalpakt 2.0 Veränderungen im Bsek Reformprozesse im Fokus: Neue Satzung und veränderte Strukturen Freie Fahrt für die Zukunft: Wir fordern ein kostenloses Deutschlandticket für Schüler*innen! Pressestatement der Bundesschülerkonferenz anlässlich der neuen Kriminalitätsstatistik Neues Bundessekretariat der Bundesschülerkonferenz gewählt text/html 2026-02-11T20:23:35+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_2025&rev=1770841415&do=diff Internet ist für uns alle Neuland? Wie Social Media die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beeinträchtigt Bundesschülerkonferenz fordert bundesweite Freistellung von Schüler*innen für den Schulstreik am 5. Dezember Kulturpass gestrichen – das ist ein ausgestreckter Mittelfinger an die junge Generation Nicht Herkunft testen – Sprache fördern: Für faire Chancen ohne Quote Neue Bundesregierung in der Pflicht - Bildung muss Priorität haben! Wo Bildung endet, beginnt Extremismus Vielfalt l… text/html 2026-04-27T09:09:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen_ohne_datum&rev=1777280986&do=diff Pressemitteilungen ohne Datum Pressemitteilung Lehrkräftemangel text/html 2026-02-11T19:13:34+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=pressemitteilungen&rev=1770837214&do=diff Pressemitteilungen 2025 Pressemitteilungen 2024 Pressemitteilungen 2023 Pressemitteilungen 2022 Pressemitteilungen 2021 Pressemitteilungen 2020 Pressemitteilungen 2019 Pressemitteilungen ohne Datum text/html 2026-04-27T10:31:27+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=satzung&rev=1777285887&do=diff § 1 Grundlagen und Aufgaben § 2 Mitgliedschaft § 3 Bundesdelegierte § 4 Sondergesandte § 5 Organe § 6 Plenum § 7 Protokoll § 8 BSek § 9 Generalsekretär*in der BSK § 10 Bundessekretariatsmitglieder § 11 International Office § 12 Beratende Mitglieder des BSeks § 13 Koorindationen des Bundessekretariats § 14 BSek-Sitzungen § 15 Amtszeit § 16 Abstimmungen § 17 Anträge § 18 Nachtruhe § 19 Plenartagung § 20 Klausurtagungen § 21 Bundesdelegiertenrat § 22 Länderschalten § 23 Aussch… text/html 2026-02-11T21:14:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=sitzungsordnung&rev=1770844456&do=diff I.Einleitende Bestimmungen II. Das Tagungspräsidium III. Ablauf der Plenar- und Klausurtagungen IV. Antragsberatung text/html 2026-04-27T09:03:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=start&rev=1777280623&do=diff Hii und herzlich willkommen im Beschlüssewiki der Bundesschülerkonferenz. Hier findet ihr unsere auf den Plenartagungen durch die Landesdelegationen beschlossenen Inhalte. Auch Pressemitteilungen, welche mit neuen Inhalten durch einen Umlaufbeschluss bestätigt wurden. text/html 2026-04-27T09:08:32+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://bundesschuelerkonferenz.com/wiki/doku.php?id=wahlordnung&rev=1777280912&do=diff § 1 Entlastung § 2 Kandidaturen und Wählbarkeit § 3 Wahlgrundsätze § 4 Wahlvorstand § 5 Wahldurchführung § 6 Abberufungen